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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;

2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問(wèn)題

1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟將其去除.

過(guò)濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____

在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干.

在本實(shí)驗(yàn)中,先稱取5g粗鹽,再量取10ml水,加粗鹽至不再溶解為止時(shí)稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g,通過(guò)如圖1實(shí)驗(yàn)步驟最終得到3.5g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是_____

2)利用上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),乙同學(xué)用天平稱量一定量的含氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉的精鹽,并設(shè)計(jì)了如圖2所示過(guò)程進(jìn)行除雜提純,實(shí)驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體(此題中微溶物視為可溶物).

沉淀A中共含有_____種物質(zhì)(填字母).

A 2 B 3 C 4 D 5

濾液B中加適量稀鹽酸的作用是除去_____

3)氯化鈉固體與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸鈉和氯化氫氣體.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)若將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃時(shí),一定會(huì)發(fā)生改變的是_____(填序號(hào));

A 溶解度 B 溶質(zhì)的質(zhì)量 C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

2)分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100gt3℃降到t2℃,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶劑質(zhì)量由大到小的順序是_____

3t3℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入.血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血.

1)一種添加了營(yíng)養(yǎng)劑的“鐵強(qiáng)化”醬油已經(jīng)面市.根據(jù)衛(wèi)生部鐵強(qiáng)化劑添加標(biāo)準(zhǔn),每100mL醬油中鐵營(yíng)養(yǎng)劑添加量是200mg,該營(yíng)養(yǎng)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16mL該醬油計(jì)算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?

2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物.若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。

1)指出圖中儀器名稱_____;_____。

2)右圖中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正__________。改正錯(cuò)誤后在發(fā)生裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)止水夾,均可見(jiàn)C瓶?jī)?nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。請(qǐng)完成下列空白。

(1)A處放置燃燒的蠟燭,B中無(wú)色溶液變渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。

(2)A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(始終存在溶液),則下圖表示溶液中各量的關(guān)系正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2+1的化合物,其中+l價(jià)化合物稱為亞銅化合物。

1)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

2)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是_____。

3)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fe2O3還是Cu2O或是二者混合物。探究過(guò)程如下:

[查閱資料]Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成CuCuSO4,在空氣中加熱生成CuO

Fe3+遇到KSCN試劑變紅。

[提出假設(shè)]假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3;假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O

假設(shè)3_____。

[設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;

②若假設(shè)2成立,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

[探究延伸]若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2OFe2O3的混合物。實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為b gba),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,小強(qiáng)想通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該廣告是否為虛假?gòu)V告.

國(guó)內(nèi)首創(chuàng)

優(yōu)質(zhì)硝酸銨

NH4NO3

含氮量全球最高(38%

國(guó)內(nèi)首創(chuàng)

優(yōu)質(zhì)硝酸銨

NH4NO3

含氮量全球最高(38%

1)請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù).計(jì)算過(guò)程:_____

結(jié)論:該廣告_____不是)虛假?gòu)V告.

2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自貢市建設(shè)鄉(xiāng)盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。如圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中的鈣.鉀.磷是指_____

A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)

2)圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____類,能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有_____種。

3)枇杷適宜生長(zhǎng)在pH6左右的土壤中。若某土壤的pH3,經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì),既可用來(lái)改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是_____。

A生石灰 B熟石灰 C過(guò)磷酸鈣 D草木灰(主要成分碳酸鉀)

4)小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)。當(dāng)它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3·nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著_____變化。與生石灰比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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