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【題目】鎵(Ga)是半導(dǎo)體的重要原料,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,它的化學(xué)性質(zhì)與鋁相似。鎵與銦、錫、鋅等可在3℃到65℃組成一系列的低熔點的鎵合金,用于金屬涂層和核工業(yè)。鎵和氨氣在1300℃的條件下反應(yīng),產(chǎn)生疏松的灰色粉末狀的氮化鎵和氫氣,氮化鎵是第三代半導(dǎo)體材料,廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代電子工業(yè)中
(1)鎵合金屬于_____(填字母)
A 單質(zhì) B 化合物 C 純凈物 D 混合物
(2)鎵在常溫或稍加熱的條件下可與氫氧化鈉反應(yīng),生成偏鎵酸鈉(NaGaO2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ga+2X+2NaOH==2NaGaO2+3H2↑,X的化學(xué)式為_____
(3)已知氮化鎵中氮元素的化合價為-3,寫出鎵與氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其反應(yīng)基本類型為_____
(4)推測鎵的一條化學(xué)性質(zhì)_____
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【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 探究鋅和銅金屬活動性強(qiáng)弱
B. 探究燃燒的三個條件
C. 測定空氣中氧氣含量
D. 探究鐵生銹的條件
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【題目】如圖科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個或幾個原子層厚的“碳片”,下列說法正確的是
A. 碳片是一種化合物
B. 碳片和 C60 是同一種物質(zhì)
C. 在一定條件下,碳片可還原氧化鐵
D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 CO
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【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取,下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是
A. 一個綠原酸分子中含有 43 個分子
B. 在一定條件下,綠原酸可燃燒生成 CO2 和H2O
C. 綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為× 100%
D. 綠原酸分子中氫氧元素的質(zhì)量比為 2:1
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【題目】為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行以下實驗;向裝有10.0g 石灰石樣品的燒杯中,加入47.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水),試計算:
(1)完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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【題目】學(xué)習(xí)了在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用后,石建和秦思發(fā)現(xiàn)紅磚粉末(主要含有氧化鐵)也會對過氧化氫分解制氧氣產(chǎn)生影響。
(提出問題)紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中起什么作用呢?
(猜想與假設(shè))石建的猜想:紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中不起催化作用;
秦思的猜想:(1)____________。
(實驗探究)..為驗證猜想,進(jìn)行下列實驗活動。
實驗序號 | (實驗過程) | (收集證據(jù)) | (解釋與結(jié)論) |
I | 實驗前稱量紅磚粉末的質(zhì)量 | 質(zhì)量為mg | |
II | 伸入A中的帶火星的木條不能復(fù)燃 | 是因為 (2)_____________ | |
III | 將I稱量的紅磚粉末放入B中, | 觀察到C中的(3)_____ 。 | 用符號表達(dá)式解釋C的 液體中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是(4)____________________。 與II對比,證明紅磚粉末 (5)_________ 。 |
IV | 待試管C中沒有現(xiàn)象時,重新加入過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條。重復(fù)此操作 | 均觀察到與III中相同的實驗現(xiàn)象 | 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的(6)_______ 。 |
V | 反復(fù)實驗后,經(jīng)過相應(yīng)的操作,再次稱量紅磚粉末的質(zhì)量 | 質(zhì)量為mg | 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的(7)___________。 |
(總結(jié)與反思)綜合上述實驗結(jié)論,可確定(8)_________的猜想正確。實驗室中用過氧化氫制氧氣時使用二氧化錳而不是紅磚粉末,由此你得出的一條結(jié)論或提出的一個有探究價值的問題是(9)___________。
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【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖1裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì),實驗時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)組裝好實驗裝置,加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是______,裝置A中甲的名稱是______。裝置B中盛裝的試劑是______。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:
(查閱文獻(xiàn))碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽。
(提出假設(shè))
假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,從而渾濁變澄清。
(設(shè)計實驗)為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在圖1中增加圖2裝置,裝置2中盛裝的試劑是______(填選項序號)。
A.濃硫酸 B.NaOH溶液
C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和 NaHCO3溶液
(實驗現(xiàn)象)飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結(jié)論)由以上探究可得出結(jié)論______。
(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用PH傳感器測得圖1燒杯中溶液的PH隨通入二氧化碳的變化曲線如圖
BC段產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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【題目】下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)X和Y反應(yīng)生成A和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,Z的化學(xué)式為_____,X的化學(xué)式為_____.
(3)向D中逐滴加入C,會生成一種生命必須的氣體,C和Z含有相同種元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.寫出符合要求的4種物質(zhì):(友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
| ① | ② | ③ | ④ |
液體 | ______ | ______ | ______ | ______ |
固體 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.回答下列問題:
(1)甲醇(CH3OH )是一種新型燃料.對甲醇的認(rèn)識:
①從類別上看,甲醇屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
②從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是_____(填元素名稱).
③從微觀上看,1個甲醇分子由_____個原子構(gòu)成.
④從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_____和_____(填化學(xué)式).
(2)用化學(xué)符號表示:①2個鎂原子_____; ②3個硝酸根離子_____.
(3)某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_____(填“I”或“Ⅱ”),請用微粒的觀點解釋過程II的變化情況_____.
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲,可采用降溫結(jié)晶法
D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>丙>甲
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