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【題目】實驗小組同學驗證可燃物燃燒的條件,進行如下實驗。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

銅帽加熱后,立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

銅圈加熱后,立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭繼續(xù)燃燒

銅圈不加熱,直接罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

1)驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______。

2)對比實驗②和③,可以得出可燃物燃燒的條件是________。

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【題目】AB任選一個作答。若均作答,按A計分。

利用下圖所示的裝置完成實驗(杠桿已經(jīng)調至平衡)。

A

B

放置較長一段時間后,左邊鐵粉布包______(填上升下降),是因為鐵粉與________發(fā)生了反應。

通入二氧化碳一段時間,左邊乒乓球____(填上升下降),再向集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿逐漸趨于平衡,發(fā)生反應的化學方程式為________

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【題目】用如圖所示裝置制取O2,并進行O2的性質實驗。

1A中反應的化學方程式為_______,選擇B收集氧氣的原因是______

2C中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、________。

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【題目】向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會析出碳酸氫鈉晶體而是溶液變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化學小組同學用下圖裝置探究影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生快慢的因素,結果如下表。下列判斷不正確的是

序號

溫度/

CO流速

(個氣泡/秒)

出現(xiàn)渾濁

的時間

25

58

5′17″

40

58

3′48″

25

1013

5′02″

25

25

5′40″

A. 錐形瓶中反應的化學方程式為2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2

B. ①②對比可知,其他條件相同時,溫度越高,析出晶體越快

C. ③④對比可知,其他條件相同時,CO2流速越大,析出晶體越快

D. ①③對比可知,二氧化碳的流速是影響析出晶體快慢的主要因素

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【題目】科學家正致力于將二氧化碳轉化為甲烷,其反應的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學反應前后原子種類不變

B. 丙的化學式H2O

C. 丁的相對分子質量為16

D. 參加反應的乙與生成的丁分子個數(shù)比為12

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【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

測定空氣中氧氣的含量

驗證質量守恒定律

收集二氧化碳并驗滿

去除二氧化碳中的水蒸氣

A. AB. BC. CD. D

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【題目】40℃時,KCl的溶解度為40g。40℃時,將50g KCl固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解得到溶液。下列說法正確的是

A. 得到的是飽和溶液

B. 溶液的質量是150g

C. 溶液中溶質質量分數(shù)的計算式為

D. 若再向燒杯中加入一定量水,此時溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

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【題目】閱讀下面科普短文。

表面地球有2/3以上都是海洋,海水為弱堿性,海洋表層水的pH約為8.2。海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳,使地球大氣層中的二氧化碳濃度降低,從而降低了地球的溫室效應。

人類活動排放的二氧化碳有30%40%會溶解于海洋等水體中。溶解的二氧化碳中的一部分會與水反應生成碳酸,導致海水的pH逐漸降低,這種現(xiàn)象被稱為海洋酸化。

海洋酸化是對海洋生物多樣性的一種威脅。在2.5億多年前,地球經(jīng)歷了一次最引人注目的滅絕事件,大約90%的海洋生物和70%的陸地生物絕跡了?茖W家認為,空氣中二氧化碳含量的上升引起的海洋酸化,可能在古代生物滅絕事件中起到了至關重要的作用。尤其是長有堅硬外殼(主要成分是碳酸鈣)的生物,如珊瑚和軟體動物等,在海洋酸化的情況下,會出現(xiàn)外殼溶解現(xiàn)象而難易生存。

由于吸收了過多的二氧化碳,海洋正以前所未有的速度酸化。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。

海洋酸化正在改變海洋生物賴以生存的化學環(huán)境,從而影響海洋生物的生存,導致整個海洋生物群落的發(fā)展不穩(wěn)定,最終海洋將面臨巨大的災難。

依據(jù)文章內容,回答下列問題:

1)海水中溶解的二氧化碳與水反應的化學方程式為________

2)珊瑚和軟體動物難以在酸性條件下生存的主要原因是________。

3)下列說法正確的是________(填字母序號)。

A 燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升

B 海洋吸收CO2,降低了地球的溫室效應

C 海洋酸化可能在古代生物滅絕事件中起到至關重要的作用

4)結合圖中信息,解釋海洋不斷酸化的原因_________。

5)寫出一條解決海洋酸化問題的有效方法_________

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【題目】化學與人類生產(chǎn)生活息息相關。

1)下列物質的性質與應用關系不正確的是_____

A 氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用來除油污

B 人體缺少必需微量元素會得病,應合理補充微量元素

C 中和反應生成鹽和水,那么生成鹽和水的反應一定是中和反應

D 熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤

2)興趣小組的同學借助無色酚酞溶液驗證氫氧化鈉和鹽酸確實發(fā)生了反應,反應后溶液呈無色,甲同學認為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應,乙同學認為甲同學的說法不準確,你覺得呢?說出你的猜想,并證明_____。

3)為探究一氧化碳還原氧化鐵的實驗,同學們設計如圖的實驗,并查閱了相關資料,仔細思考,回答下列問題。

(查閱資料)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

(問題討論)

D裝置的化學反應方程式為_____。

②進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C裝置中的試劑依次是_____、_____ (填名稱)。

③請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷,怎樣改進實驗裝置_____。

4)將10g的銅一鋅合金放入試管中,向其中加入49g質量分數(shù)為20%的稀硫酸,恰好完全反應,求:①生成氫氣的質量_____。②樣品中鋅的質量分數(shù)_____。

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【題目】AHA是一種鹽,且碳元素的質量分數(shù)是12%,其他都是初中化學常見物質,如圖為這些物質的相互轉化關系圖。其中E為黑色固體,H為藍色色沉淀,其中部分生成物與反應條件已省略。

1H的化學式是_____

2D的俗名是_____

3)寫出E→G的化學方程式_____。

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