相關(guān)習(xí)題
 0  205928  205936  205942  205946  205952  205954  205958  205964  205966  205972  205978  205982  205984  205988  205994  205996  206002  206006  206008  206012  206014  206018  206020  206022  206023  206024  206026  206027  206028  206030  206032  206036  206038  206042  206044  206048  206054  206056  206062  206066  206068  206072  206078  206084  206086  206092  206096  206098  206104  206108  206114  206122  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答以下問題。

已知:20℃時,KClKNO3的溶解度分別為34g31.6g

序號

固體種類

KCl

KCl

KCl

KNO3

KNO3

固體的質(zhì)量/g

20

35

40

25

40

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

1所得溶液屬于不飽和溶液的是

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③⑤

2下列關(guān)于所得溶液的說法正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:③ = ⑤

B. 溶液質(zhì)量:

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):

D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為25

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3NaOH.為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請回答下列問題:

①反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為______g;

②該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)___和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___。(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2019年蘇州市初中化學(xué)實驗考查內(nèi)容是用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下),下面是某同學(xué)在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告,請回答有關(guān)問題:

實驗步驟

有關(guān)問題

⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。

檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____

⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末,使其平鋪于試管底部,按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花團。

①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。

②組裝實驗裝置時,要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。

③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中AB、C哪個旋鈕:___旋鈕。

④試管口棉花團的作用是____。

實驗步驟

有關(guān)問題

⑶加熱試管,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時,開始收集氣體。

①加熱試管的方法是____

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

③收集滿瓶氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后___,最后把集氣瓶正放在桌子上。

⑷氣體收集完畢后,操作B

操作B是先____,再_____

⑸收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,其原因可能是____(填字母)。

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水

C 收集后,集氣瓶中仍留有水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

⑹選擇排水法收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒實驗使用的理由是____。

)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間,若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣,則生成的氧氣的質(zhì)量為____,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____。(精確到0.1%)

⑻林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,將溫度控制在250℃加熱制O2,實驗結(jié)束時,林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行了如下探究:

(提出猜想)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,他們做出如下猜想:

猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2

(實驗驗證)同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯誤。

②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4250℃條件下加熱,固體質(zhì)量____(減輕增重”),得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。

林同學(xué)提出:不用測定質(zhì)量也能驗證以上猜想是否正確,林同學(xué)選擇的實驗方法可能是____。

(拓展延伸)實驗發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。為驗證此結(jié)論,設(shè)計如下實驗方案:

①分別取K2MnO4固體于兩支試管中,一支試管中加入K2O,一支試管中不加K2O。

②加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時間長短,以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過程中還必須控制相同的變量是______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】興趣小組獲得兩包制作跳跳糖的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學(xué)成分進行了以下探究:

(提出猜想)

猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

(查閱資料)

碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性

碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

(實驗探究)

小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小 月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度

pH___(“>”“<””)7

溶液呈堿性,猜想1成立

小 妮

用下圖所示的裝置進行實驗

試管A中有___,試管B中液體____。

猜想2成立

(交流反思)大家一致認為小月和小妮的結(jié)論都不準確:

(1)小月實驗結(jié)論不準確的原因是____。

(2)小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有____

(繼續(xù)探究)小戚稱取m g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取值范圍為____。

(結(jié)論分析)探究后他們查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉,分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:

已知:①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:MnO2+SO2═MnSO4;

MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3100℃時開始分解.

(1)反應(yīng)Ⅰ屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng).

(2)流程中操作的名稱為___________,所需要的主要玻璃儀器有__________

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_______________________.反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產(chǎn)品中將混有______________(填化學(xué)式).

(4)驗證MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有Na2SO4雜質(zhì):取樣品少許,向其中加入水,攪拌、過濾,向濾液中加入適量的______________(填化學(xué)式)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.

(5)為獲得高純MnCO3,需選擇低溫干燥的原因是_______________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)酒精(C2H5OH)在足量氧氣中完全燃燒_______。

(2)稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)_________。

(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)____

(4)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)____。

(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是

A. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為13

B. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是BC=A

D. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖象反映的變化規(guī)律與其對應(yīng)操作不相符的是

A. 向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鉀

B. 向灼熱的赤鐵礦中通入CO

C. 向等質(zhì)量的AlMg中加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

D. 將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側(cè))正確的是

A.CO2氣體(CO點燃

BMnO2固體(KCl)加水過濾

CCO2氣體(HCl通入NaOH溶液中

DKCl溶液(K2CO3加稀H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案