①寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

②天然氣屬于清潔能源，其理由是_____。

（2）工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿（Na2CO3），主要流程如圖1在①～③三個(gè)過(guò)程中，發(fā)生分解反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（3）侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，制得的純堿中常含有少量氯化鈉、Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示，試回答下列問(wèn)題：

①在t1℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是_____。

②t2℃時(shí)，NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）

③要從海水中提取NaCl，應(yīng)采用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）

④若把10g的Na2CO3加入50g水中，充分溶解后，得到t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是_____g。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：

（1）常溫下，氣體B的水溶液顯_____（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。

（2）白色沉淀D是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出過(guò)程①中生成氣體B的化學(xué)方程式_____。

（4）寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）固體混合物A中一定存在的物質(zhì)共_____種。

（6）寫(xiě)出溶液E中一定存在的金屬離子_____（寫(xiě)離子符號(hào)）

室溫下，某同學(xué)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的Na2CO3溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____。

②需要稱(chēng)量純凈的Na2CO3粉末的質(zhì)量為_____g

③將碳酸鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其主要目的是_____。

整座大橋設(shè)計(jì)采用最高標(biāo)準(zhǔn)打造，對(duì)防腐蝕技術(shù)也提出了最高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品﹣一氟碳涂料，具備特殊的耐熱、耐低溫和耐腐蝕性，甚至具有荷葉一樣的“自潔”功能!氟碳涂料成分為FEVE氟樹(shù)脂，是由乙烯基乙瞇單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。試回答下列問(wèn)題：

①乙烯基乙醚（化學(xué)式為C4H8O）屬于_____（填“混合物”“化合物”之一）。

②乙烯基乙醚由_____種元素組成。

③乙烯基乙醚分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④氟乙烯（化學(xué)式為C2F4）中，碳、氟元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

⑧乙烯基乙醚和氟乙烯兩物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者_____后者（填“大于”“小于”“等于”“不能確定”之一）。

A. 該反應(yīng)中原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變

B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3

C. 反應(yīng)前后，氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

D. 圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

【題目】芯片是電腦、手機(jī)、“智能家電”等的核心部件，是用純度極高的單質(zhì)硅(Si)制成的。然而，自然界里并沒(méi)有這種高純硅，人們可以利用石英砂(主要成分是SiO2)，通過(guò)化學(xué)方法制得99.9999999%的高純硅。制備高純硅的過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)為：2C+SiO2Si+2CO↑，該化學(xué)反應(yīng)屬于

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

A. 鋁的原子序數(shù)是13 B. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 D. 化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失電子變成Al3+

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是　　

A. 測(cè)溶液pH B. 檢查裝置氣密性

C. 過(guò)濾液體 D. 稀釋濃硫酸

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO和NaOH 猜想四：有______________________

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 猜想四 ．

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 NaOH或氫氧化鈉 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出

（實(shí)驗(yàn)探究）（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ____________________

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________

（1）G的化學(xué)式為___________

（2）寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________________________

②_____________________________。

（3）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。