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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問題。

1)圖中A點(diǎn)的含義是_____,氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____(填“甲”或“乙”)相似。

2)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(如圖2):

實(shí)驗(yàn)過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_____(填字母序號(hào))。

若甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中,除了感受到溫度的變化,還會(huì)看到的現(xiàn)象是_____

現(xiàn)利用E500g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、_____。

A托盤天平(帶砝碼盒) B藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺(tái) F量筒 G膠頭滴管。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,氟元素的原子序數(shù)為_____。

2A、B、CD中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào)),x_____

3FCa形成化合物的化學(xué)式是_____。

42017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬(wàn)大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫。下列說法正確的是_____

A金屬氫是由分子直接構(gòu)成的

B金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)不相同

C金屬氫能導(dǎo)電

D金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食品包裝中常有一小包干燥劑(或雙吸劑),課外小組的同學(xué)對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)生活中的干燥劑進(jìn)行探究。

查閱資料: 1)包裝中常用的干燥劑

種類

生石灰

硅膠

氯化鈣

蒙脫石

特點(diǎn)

無(wú)毒、無(wú)味

白色塊狀或粉末,有腐蝕性

透明多孔顆粒

白色多孔塊狀、粒狀或蜂窩狀固體

純天然原料膨潤(rùn)土制作成的小顆粒

2)實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉和濃硫酸做干燥劑。生活中很少濃硫酸做干燥劑的原因是_____(至少寫出一點(diǎn))。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們進(jìn)行了下列兩組探究活動(dòng):

探究I:探究幾種干燥劑的干燥效率:分別取下列干燥劑各15g平鋪在培養(yǎng)皿底部,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

序號(hào)

干燥劑種類

硅膠

氯化鈣

蒙脫石

干燥時(shí)間/

3602

1238

2810

探究II:比較幾種干燥劑的干燥能力。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

序號(hào)

干燥劑種類

濃硫酸

生石灰

CaCl2

干燥劑質(zhì)量/g

10

10

10

最大增重量/g

10.3

17

12

(解釋與結(jié)論)

1)探究I中,還必須控制的變量是_____。該探究得出的結(jié)論是_____

2)探究II中,比較幾種干燥劑干燥能力強(qiáng)弱的依據(jù)是____。

310克氯化鈣最大吸水量是12 克,吸水后,形成氯化鈣溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

(反思與評(píng)價(jià))探究II的設(shè)計(jì)存在的問題是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在四只試管中分別裝有滴有酚酞的飽和石灰水,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)中能觀察到相同現(xiàn)象的是______(填序號(hào))。

2B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

3)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是______

2)乙實(shí)驗(yàn)可用于探究金屬具有導(dǎo)熱性,觀察到的現(xiàn)象是______。還可用于探究燃燒的條件,得出的結(jié)論是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)是有機(jī)合成的重要原料。以電石(CaC2)為原料制取乙炔,并對(duì)電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如下圖所示:

回答下列問題:

1)分離器能除去Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì),它們屬于______(填物質(zhì)類別)。

2)煅燒爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型為______。

3)研究煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有下圖所示的結(jié)果,如果你是工作人員,你對(duì)煅燒條件的把控是_____

4)乙炔發(fā)生器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)該生產(chǎn)過程的尾氣不能直接排放,你給尾氣處理的建議是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201611日,新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱AQI)正式實(shí)施,該標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)定了環(huán)境空氣中SO2NO2、PM10、PM2.5、O3(臭氧)和CO六類污染物的平均濃度。 具體限制數(shù)值如下表:

污染物項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

NO2

CO

O3

濃度限值

一級(jí)

35

40

20

40

4

100

二級(jí)

75

70

60

40

4

160

單位

g/m3

mg/ m3

g/m3

為更好地治理大氣環(huán)境,環(huán)保部門積極研究污染物變化特點(diǎn),尋找變化規(guī)律,總結(jié)污染物隨時(shí)間變化情況如圖1所示。

北京結(jié)合當(dāng)?shù)爻鞘刑攸c(diǎn)、污染物變化和季節(jié)氣候特點(diǎn),采取多項(xiàng)整治措施。對(duì)燃煤鍋爐的能源進(jìn)行改造,對(duì)平房進(jìn)行煤改電改造、采取限行措施等。綜合治理措施使得北京這樣的北方超大型城市,在冬季供暖時(shí)節(jié)的污染物濃度得到有效控制。表22015-2018年第一季度,北京部分污染物平均濃度變化情況。

依據(jù)短文回答下列問題:

1)主要污染物中屬于單質(zhì)的是_____。

2)依據(jù)臭氧污染隨時(shí)間變化的特點(diǎn)推測(cè),影響臭氧污染發(fā)生的因素可能有____(至少答一點(diǎn))。

3SO2形成酸雨過程如下圖所示,該過程中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有______。

4)經(jīng)過綜合治理,北京地區(qū)污染物得到有效控制,并達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的是______

5)除文中提到的,你還知道的北京治理大氣污染的措施有_____(答一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CO2是一種廉價(jià)的碳資源,其綜合利用具有重要意義。

1CO2可以被氫氧化鈉溶液捕獲,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)工業(yè)上以CO2為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

尿素中含有______種元素, 其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.驗(yàn)證甲烷燃燒生成二氧化碳和水

C.檢測(cè)溶液的pH

D.探究CO2能與水反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案