（1）圖A中鐵制儀器的名稱是_____。

（2）用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____，用圖B干燥O2，氣體應從_____（填“b”或“c”）口進入。

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，圖C的操作稱量氯化鈉時，稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的濃度會_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（4）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____。

（5）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____（填序號）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A H2 B SO2 C CO D HCl

（1）⑤的原子結構示意圖是_____，在化學反應中該原子易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（2）圖中②、③、⑤三處元素中，與④處元素屬于同一周期的是_____（填序號）。

（3）①②④⑤中某兩種元素組成的物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)，該物質(zhì)是_____（填化學式），構成該物質(zhì)的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”）。

（4）由元素①組成的單質(zhì)與元素③和⑤形成微粒比1：4的化合物在高溫下發(fā)生置換反應，產(chǎn)物之一在工業(yè)上是重要的半導體非金屬單質(zhì)材料，該反應的化學方程式是_____，該反應中_____（填名稱）是氧化劑。

A. t1℃時 X 的飽和溶液升溫至 t2℃時仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時 X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 相同溫度時，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

A. 過濾B. 鐵絲燃燒

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液的pH

鋰是一種銀白色金屬、質(zhì)較軟，密度比所有的油都小，故應存放于液態(tài)石蠟中。鋰能與稀硫酸迅速反應生成硫酸鋰（Li2SO4）和氫氣，遇水反應生成氫氧化鋰和氫氣，并且放出熱量。1800年發(fā)明世界上第一個電池，后來陸續(xù)發(fā)明了干電池、鉛蓄電池。鋰電池是21世紀才研制開發(fā)的優(yōu)質(zhì)能源，是很有前途的動力電池。當前手機中廣泛使用的電池、主要是高能鋰電池。用鋰電池發(fā)電來開動汽車，行車費只有普通汽油發(fā)動機車的1/3．鋰電池對環(huán)境的影響不大，不論生產(chǎn)、使用和報廢都不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容歸納出鋰的物理性質(zhì)_____（寫一點）。

（2）用化學方程式表示鋰的一條化學性質(zhì)_____。

（3）依據(jù)短文內(nèi)容判斷：鋰著火了_____（填“能”或“不能”）用水來滅火；上述金屬中Li、Hg的金屬活動性由強到弱的順序是_____。

（4）手機、電動自行車、電動汽車廣泛使用鋰電池的優(yōu)點是_____。

（1）樣品中含鋅的質(zhì)量；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

（3）將反應后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出，計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（1）分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

從微觀的角度看，丙反應的實質(zhì)是_____．

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．

（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)？

[交流討論]①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．

能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想．

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_____（寫一種猜想）．

[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．

[反思拓展]在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．

(1)實驗開始時,先打開止水夾a通入氧氣,再打開止水夾b通入氨氣,此時在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味,說明_____

(2)在長導管處點燃氨氣,氨氣在純氧中安靜燃燒。

(3)實驗完畢,夾緊止水夾b,火焰即熄滅,利用的滅火原理是_____

(4)已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分數(shù)最大),請完成該反應的化學方程式_____

A. 給液體加熱B. 傾倒液體

C. 檢查氣密性D. 稀釋濃硫酸

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母），反應的化學方程式是____�？捎肊裝置收集氧氣的原因是____。

（3）實驗室通常用裝置B與____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應化學方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨�！钡男Ч�。在反應的過程中，若關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是____。

（4）用純凈的二氧化碳氣體按右圖裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應的化學方程式為____。