已知：①Fe與Fe2（SO4）3溶液能發(fā)生反應(yīng)生成FeSO4②溶液B中只有一種溶質(zhì)。

（1）步驟1中，試劑A為______，加入過量A的目的是使廢液中Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4全部轉(zhuǎn)化為______；反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有紅色固體析出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）操作a的名稱：______。

（3）步驟Ⅱ中，試劑C的化學(xué)式可能為______等可溶性碳酸鹽。

（4）步驟Ⅲ的目的是：除去“不溶物”中的另一種金屬，回收得到純凈、干燥的銅。用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為：加入過量的稀鹽酸等酸、過濾、洗滌、干燥；回收銅的物理方法為吸鐵______。

（1）.裝置A中，儀器X的名稱為______。

（2）.用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時，需要改進(jìn)的地方是______，若用C裝置收集氧氣，則氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（3）.寫出實驗室用裝置A制取的化學(xué)方程式______，使用裝置A制取氣體的優(yōu)點是______。（寫一點）

（4）.某同學(xué)點燃蠟燭，然后放入D中，迅速將A、D、E連接好，打開活塞，發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁，同學(xué)經(jīng)過討論后，認(rèn)為并不一定能說明A中產(chǎn)生的氣體就是氣體，其理由是______。

（1）長期飲用硬度過大的水，會損害人體健康，生活中將硬水軟化的方法是______。

（2）倒開水時，為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì)，取下瓶塞時應(yīng)______放。

（3）現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣，天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______。

（4）自行車作為常用代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。

①上圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。（填一種即可）

②車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是______。

（5）燒菜時，鍋內(nèi)的油著火時，最簡單的滅火方法是______。

A. 甲溶解度一定大于乙溶解度

B. 時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 時，在100g水中放入60g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達(dá)到飽和

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 該反應(yīng)涉及到三種原子

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有變化

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”染料，制成一種試紙，用于檢測食物中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化鈦中的化合價為+4 B. 萘胺中，碳、氫、氮的原子個數(shù)比為10:9:1

C. 該試紙是一種新的純凈物 D. 萘胺的相對分子質(zhì)量為143

（1）寫出實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將 A、B、C 三容器中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），產(chǎn)生_____現(xiàn)象，并最終得到無色溶液。同學(xué)們對所得溶液的溶質(zhì)成分（不考慮指示劑）進(jìn)行探究。

（查閱資料）初中常見物質(zhì)溶液的pH

（提出猜想）甲同學(xué)猜想：溶液中溶質(zhì)為 NaCl。

乙同學(xué)猜想：溶液中溶質(zhì)為 NaCl、_____（填化學(xué)式，下同）。

（設(shè)計實驗）設(shè)計實驗證明猜想。

（反思與總結(jié)）判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除要考慮生成物外，還需考慮_____。

（1）操作1和操作2都用到的玻璃儀器為_____、燒杯和玻璃棒。

（2）反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO42_____+2H2O。

（3）操作3是指蒸發(fā)濃縮、_____結(jié)晶、過濾等。

（1）F的化學(xué)式_____。

（2）B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（1）儀器H的名稱是_____。

（2）實驗室制取并收集大量的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的儀器是_____（填字母）。

（3）欲用（2）中的儀器來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。