（1）儀器A和C的名稱分別是____和______，實驗室制取CO2氣體的反應(yīng)是_________（用化學(xué)方程式表示）；

（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、C、H、I、J、L、P和__________；

（3）利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時 ，驗滿的方法是____________，實驗室檢驗CO2氣體的方法是_________。

（4）為便于控制反應(yīng)的快慢，可以將儀器C替換成___________（填序號）。

①分液漏斗 ②注射器 ③前兩者都可以選

（5）這套裝置還可以制取的氣體有_______（填化學(xué)式）。

（1）甲同學(xué)通過觀察顏色,認為該粉末中不含硫酸銅,他可能是根據(jù)物質(zhì)的________性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。

（2）他們設(shè)計并進行了如下實驗。

①寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式______________________。

②通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有______（填化學(xué)式，下同），一定含有的物質(zhì)有______。由第二、三步反應(yīng)的現(xiàn)象可知，第一步反應(yīng)后肯定存在的陽離子有____ 。

③加入過量硝酸銀溶液的目的是____________。

①“加”為向水中加入主要成分為______（填“藍礬”、“膽礬”或“明礬”）的絮凝劑，作用是______ 。 “沉”為在反應(yīng)池中沉降分離。

②“濾”為過濾掉水中不溶性固體雜質(zhì)，過濾操作中玻璃棒的作用是________。

③“吸”為將過濾所得的濾液引入吸附池，加入_________，作用是______________。

④“投”為投藥消毒，發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組為測定黃銅中銅的含量，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g。求黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)________。

（1）蔥油酥是我省傳統(tǒng)特色小吃。根據(jù)圖1回答下列問題：

①蔥油酥的主要成分是面粉，面粉為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____（填“蛋白質(zhì)”或“糖類”）。在烘焙時，會使用以_______（填化學(xué)式）為主要成分的發(fā)酵粉。

②蔥油酥的配料中還有大蔥，大蔥中有豐富的維生素、鐵、磷等礦物質(zhì)，“鐵”是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵易_________。

（2）圖2是我國第一艘自主設(shè)計和建造的航母001A號，其中使用了許多新材料和新技術(shù)。

①船體表面噴漆不僅美觀，而且可以有效防止與___________接觸而生銹。

②制造優(yōu)質(zhì)鋼材首先煉鐵，在煉鐵時投入高爐中的固體原料有赤鐵礦、石灰石和________。高爐煉鐵的原理是_________（用化學(xué)方程式表示）。

鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和反應(yīng)，燒杯中溶液pH變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 圖中a點所示溶液呈堿性

B. 圖中c點所示溶液中陰離子只有OH-

C. 圖中a點所示溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl和HCl

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中

下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化中分子和原子均可再分B. 反應(yīng)前后，各元素化合價都不變

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

A. O3－3個氧原子B. －“5”表示氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價

C. Mg2+－“2”表示鎂元素的化合價為+2D. He2－氦氣

【題目】侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng)：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列說法錯誤的是( )

A. X的化學(xué)式為H2O B. NaHCO3受熱易分解

C. CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同 D. NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用

A. ①屬于非金屬元素B. 鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99g

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到一個電子D. 圖中兩元素構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式為NaCl2

(2)小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。

（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)（___）(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。

（分析與反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議___。

(3)（計算）該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標簽如圖所示。試計算：

(1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為___；

(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為___；

(3)多少克的過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當____。(寫出計算過程)