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【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:

1)寫出編號儀器的名稱:①______

2)小剛用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取并收集比較純凈的氧氣,需要選擇的儀器裝置組合是______(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

3)制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)。裝好藥品后,把BG 連接。裝置B中的長頸漏斗應(yīng)伸入液面下的原因是______,G中的現(xiàn)象是:______。

4)小莉選用C裝置制取氧氣,裝置CB相比的優(yōu)點(diǎn)是:______

5)欲用水將裝置F中的氧氣壓出來用于實(shí)驗(yàn),則水應(yīng)該從______(填“a”“b”)端通入。

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【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識回答。

1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為______

2)如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是______(填一種即可);

②用______可以鑒別自來水是硬水還是軟水。把煮好米飯的蓋子打開,從內(nèi)蓋上淌下來的水是______(填硬水軟水)。

3)請用化學(xué)方程式表示金屬鐵和銅活動性順序______。

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【題目】下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 加熱高錳酸鉀固體,生成的二氧化錳質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

B. CO還原氧化銅,固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

C. 將等量顆粒大小相同的鐵和鋅分別加入到足量的等量相同濃度的稀鹽酸中生成氣體隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時(shí)間,生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

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【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是( 。

A. 某可燃物在氧氣中燃燒生成,則該可燃物中一定含碳元素和氫元素

B. 燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C. 單質(zhì)只含一種元素,則含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成,則能生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定就是分解反應(yīng)

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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。已知:Sn+SnCl42SnCl2。

1)步驟的操作是_____。

2)固體A中一定含有的金屬元素是_____(填元素符號)。

3)寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可)。

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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑,可將水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列說法正確的是( 。

A. 中三種元素的質(zhì)量比是214

B. Fe元素的化合價(jià)為價(jià)

C. 中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 是由2個(gè)碳原子、1個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子構(gòu)成的

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。

A. 聞藥品氣味B. 取適量液體

C. 取液體時(shí)擠入空氣D. 兩人合作滴加液體

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【題目】天燃?xì)馐且环N比較清潔的化石能源,主要成分為甲烷。現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做一下研究,請回答相關(guān)問題。

(制取研究)

查閱資料得知:①通常情況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣;

②實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時(shí)還生成碳酸鈉。

在實(shí)驗(yàn)室中:

1)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母)。

2)可用于收集甲烷的裝置為_____(填字母)。

3)制取甲烷的化學(xué)方程式:_____

(性質(zhì)研究)

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。

4)可用水將F中氣體壓出,通入G中,那么,水應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)注入。

5)點(diǎn)燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_____,同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明:_____

(應(yīng)用研究)

尿素[CONH22]是一種常用氮肥。下圖是利用甲烷制尿素的主要流程:

6)設(shè)備Ⅰ中分離氮?dú)夂脱鯕獾倪^程發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

7)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離開CO2H2,進(jìn)入下一設(shè)備使用,依據(jù)流程圖可判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅵ的是_____

8)設(shè)備Ⅴ中的氣體,可以循環(huán)利用的是_____。

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答:

1)圖中P點(diǎn)表示甲的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)的溶液。

2)要將t3℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>_____(填一種即可)。

3)將t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息,請回答:

1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。

3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價(jià)為_____。

4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。

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