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【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成
干冰由碳、氧 2 種元素組成,碳、氧元素質(zhì)量比為_____。
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯,向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____;若要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒,操作方法是_____;二氧化碳通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:_____;
(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法
某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2所示).若利用該裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)認(rèn)識物質(zhì)的用途
①合理使用二氧化碳為人類造福。請舉二氧化碳用途一例:_____。
②控制條件獲取所需物質(zhì)。反應(yīng)物相同,條件不同,產(chǎn)物不同。請舉一例:_____。
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【題目】下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 (寫字母編號);
(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);
在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span> (填“得到”或“失去”)電子;
(4)C所表示的粒子是 (填“原子”或“離子”)。
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【題目】近幾年,我國有些城市酸雨污染較嚴(yán)重,主要原因是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿杭皺C(jī)動車排放的尾氣所造成的.
(提出間題)煤中是否含有硫元素和碳元素?
(査閱資料)1.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 5SO2+2KMnO4+2x=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中x的化學(xué)式為___________,
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,請寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)如下實(shí)驗(yàn)探究
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A中_________________,B中澄清石灰水變渾濁。
得出結(jié)論,煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有硫元素和碳元素
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,理由是_________________________他進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去。)
(結(jié)論與反思)
(3)上圖中C裝置的作用是_______________.
(4)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中證明煤中含有硫元素和碳元素的現(xiàn)象是,B中_____C中____D中____.
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【題目】下國是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。 請回答下列問題·
(1)寫出儀器名稱a_______;b___________
(2)B裝置可用來制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,該置操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____________實(shí)驗(yàn)完畢小忻先通過操作I、再經(jīng)過干燥進(jìn)行回收試管中的固體物質(zhì)。操作I是______實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有_______、______、燒杯.
(3)用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.若用F收集一瓶干燥的氧氣,收集時氣體應(yīng)該由_____________(填“長”或“短”)管進(jìn)入瓶中。
(4) D裝置與E裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是_____________________________.用此類裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)___________(填序號)
A.過氧化氫溶液制取氧氣 B.氯酸鉀制取氧氣
C.鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
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【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點(diǎn)高常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)
(1)x為可燃性氧化物, x的化學(xué)式是___________。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4與FeCl3的________不同。
(3)步驟④的化學(xué)方程式為____________________
(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì).該雜質(zhì)是金屬___,可用____除去。
(5)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是____________。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖1所示部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)) 請回答下列間題:
(l)A、B的化學(xué)式分別是_________、__________;
(2)物質(zhì)C的用途______。
(3)反應(yīng)③反應(yīng)④的化學(xué)方程式分別____________;_________________
(4)要實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①的轉(zhuǎn)化還需要一種具有___________性的反應(yīng)物。
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【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
(1)剛開始加熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水沒有變渾濁,其原因是__________
(2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用__________________
(3)繼續(xù)加熱時,試管1中觀察到的現(xiàn)象是__________,該反成的化學(xué)方程式為_________________
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先撤離導(dǎo)管還是先熄滅酒精?你認(rèn)為應(yīng)該______________________.
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【題目】能源與壞境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和__________.
(2)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是_______________。
A減少煤的浪費(fèi) B減少氧氣的消耗 C減少二氧化碳的排放 D減少酸雨的形成
(3)天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________.甲烷的燃燒對環(huán)境________ (填“會”或“不會”)產(chǎn)生影響.
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【題目】在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)過程可用如下圖表示為:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。根據(jù)微觀示意圖,從分子、原子的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________。
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【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)兩個氯原子__________; (2)兩個硫酸根離子___________;
(3)甲烷中碳元素顯-4價_____________; (4)三個四氧化二氮分子___________
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