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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),他們想選用以下藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①木炭;②紅磷;③鐵絲;④鎂條。經(jīng)討論后認(rèn)為,不能用木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是____________________。另外,也不能用鐵絲進(jìn)行探究,原因是_____________________。

1)甲同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法如圖,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

2)乙同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%

①如圖A儀器的名稱是_________,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是__________________。

②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的__________%。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用__________作反應(yīng)物。

2)反應(yīng)④發(fā)生時(shí)產(chǎn)生_______色火焰,該反應(yīng)的表達(dá)式為___________________。

3)常用反應(yīng)⑤測(cè)定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因是________________。

4)在做反應(yīng)⑥實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的目的是___________。

若該實(shí)驗(yàn)失敗,可能是原因有______________________

5)反應(yīng)④、⑤、⑥的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有除ab,還需要的儀器有______(填字母)。寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式:______________。這種方法與把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣相比優(yōu)點(diǎn)有______________。

2)某同學(xué)繼續(xù)探究紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有__________(填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái):_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_____________10mL或者20mL)的量筒。

②熄滅燃燒的酒精燈,應(yīng)用__________蓋滅。

③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用_______潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

④洗滌玻璃儀器時(shí),若內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不__________,表示儀器已經(jīng)洗滌干凈。

2)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,若選用E裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>______溶于水;若收集裝置選F,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”“b”)端進(jìn)入;若在F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣且測(cè)定氣體的體積,此時(shí)氧氣應(yīng)由_____(填“a”“b”)進(jìn)入,再連接G裝置即可。

②用H裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(lái),其原因是_______________。

③甲烷氣體在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

B. 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 若加入少量的二氧化錳,能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)有多種分類,化合反應(yīng),分解反應(yīng),氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示,其中b處可表示的化學(xué)反應(yīng)是

A. 過(guò)氧化氫制取氧氣B. +氧氣二氧化硫

C. 石蠟+氧氣+二氧化碳D. 氯化氫+氨氣氯化銨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí):

①裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

②紅磷的用量不足不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升

④紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

⑤將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

其中有錯(cuò)誤的是

A. ②③B. ②④⑤C. ②①D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____,②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是_____;

2X3+O2的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是_____,它處在元素周期表中第_____周期,它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

3個(gè)亞鐵離子:_____

②分析過(guò)氧化氫(H2O2)和過(guò)氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫(xiě)出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為_____

2)如圖,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號(hào)).

a.8 b.10 c.11 d.12

②若Ax=13,則AB所表示的元素形成化合物的名稱為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>pp′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷的比木炭易燃燒

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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