(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____；②_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號)；收集裝置選用_____(填裝置序號)。

(3)安裝好裝置后，先_____，再裝藥品。

(4)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，收集裝置選用_____（填裝置序號）。

(1)該粒子原子核外有_____個電子層，能量最低的電子層上有_____個電子；

(2)若該粒子為中性原子，則X=_____；

(3)若X=11，則該粒子的符號為_____；

(4)X=12吋的粒子與X=8時的粒子可組成一種化合物，該化合物的化學(xué)式為_____。

(1)2個氫氣分子的化學(xué)符號為_____；

(2)2個鋁離子的化學(xué)符號為_____；

(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價_____；

(4)化學(xué)式“CO2”的一條宏觀意義是_____；一條微觀意義是_____。

【題目】我國科學(xué)家屠喲喲因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式）而獲得諾貝爾獎。下列有關(guān)青蒿素的說法錯誤的是

A. 屬于化合物

B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C. 一個分子中含有42個原子

D. 分子中C、H、O三種原子質(zhì)量比為15:22:5

A. 元素符號為Og

B. 相對原子質(zhì)量為294

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)為118

D. 原子中的核外電子數(shù)為176

A.試管B中產(chǎn)生的氣體具有可燃性

B.電解過程中，氫原子和氧原子的種類和個數(shù)不變

C.電解水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a _____，b ___________

（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是_________，其作用______________。

（3）過濾后的濾液在進(jìn)行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是_________。

（4）某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因_____________。

（5）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽 、_________、__________、 __________、稱量精鹽、計算。稱取5.0g粗鹽，最終得到4.0g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是__________。（用百分?jǐn)?shù)表示）

（6）各小組的產(chǎn)率及評價如下：

下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是_____（填編號）。

A第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺

C第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D第4組：稱量時，精鹽中還含有水分

（7）為了鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學(xué)認(rèn)為可以用蒸發(fā)水分的方法。將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)的，對應(yīng)的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應(yīng)的液體是蒸餾水。他選用的一組儀器是________。

A試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒

B酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒

C托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒

（1）該量筒的最小刻度是_____mL；

（2）圖Ⅰ中的液體體積為____mL；讀數(shù)時，視線應(yīng)與_______________保持水平。

（3）倒出液體后如圖Ⅱ，則倒出液體的體積為____mL。

（4）甲同學(xué)量取水的過程中還需要的一種儀器是___________。

【題目】化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為

A. （1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化 B. 均為化學(xué)變化

C. （1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化 D. 均為物理變化

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。若用過氧化氫溶液和二氧化錳氧氣，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母）。

（2）下圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母表示）。

氧氣收集完畢的操作是_____（填寫序號）。

①蓋上玻璃片 ②正放在實驗臺上 ③取出集氣瓶

（3）某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，該同學(xué)在操作中可能出現(xiàn)的錯誤是_____。