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【題目】下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
A. ①圖中排水集氣法:集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時集滿
B. ②圖中進行鐵絲燃燒實驗:瓶中的水冷卻濺落的熔融物,防止熔融物炸裂集氣瓶
C. ③圖中進行硫在氧氣中燃燒:集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量
D. ④圖中進行空氣中氧氣含量測定實驗:燒杯中的水用于觀察燒瓶內氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例
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【題目】A~F都是初中化學常見的物質。將白色固體A與黑色固體B的混合物加熱會得到無色氣體C,將無色液體D與黑色固體B混合也能得到無色氣體C,將紅色固體E與C一起加熱會得到黑色固體F。
(1)寫出有關物質的化學式A_____,C_____,F_____。
(2)寫出E與C加熱生成F的文字或符號表達式_____,該反應能否用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)?_____(選填“能”或“否”)。
(3)以上化學變化中屬于分解反應的共有_____個。
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【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室制取二氧化碳的文字或符號表達式是_____;用C裝置制取二氧化碳比B裝置的優(yōu)點是_____。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____,該裝置需要進行的改進是_____,反應的文字或符號表達式是_____,若用G裝置收集氧氣,應從導管_____(填“①”或“②”)通入,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是_____。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1) 請從“a.氮氣 b.干冰 c.氫氣 d.氧氣 e.金剛石 f.碳酸氫銨”中選擇適當物質的字母序號填空:
①能供給呼吸的是_____,
②用作燈泡填充氣的是_____,
③能作火箭燃料的是_____,
④可用于人工降雨的是_____,
⑤常用于切割玻璃的是_____,
⑥需要密封保存的化肥是_____。
(2)寫出下列化學反應的文字或符號表達式
①鐵絲在氧氣中燃燒_____,
②電解水_____,
③用石灰水檢驗二氧化碳氣體_____。
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【題目】化學實驗興趣小組的同學設計出簡單的實驗方案來驗證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示。
填寫下列空白:
(1)先用________法收集________瓶呼出氣體。
(2)比較吸入的空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少:將兩根_____的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品,觀察到的現(xiàn)象:___________。
(3)比較吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的多少:向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中分別滴入__________,振蕩。觀察現(xiàn)象。
(4)比較吸入的空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少:取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一片哈氣,將另一塊玻璃片放置在空氣中,觀察現(xiàn)象。實驗結論:__________。
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【題目】如圖為石灰石與足量稀鹽酸的化學反應,請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器A的名稱:_________,儀器B的用途________,在常溫或加熱時使用。
(2)左側試管內現(xiàn)象:白色固體減少,_______________;
(3)寫出此反應的表達式________________________;
(4)右側燒杯中現(xiàn)象:_____________,澄清石灰水變________渾濁。
(5)實驗前先檢查該裝置氣密性,連接裝置,將導管的另一端__________,用手________,觀察現(xiàn)象.液面下導管口有氣泡冒出,該裝置氣密性良好;
(6)把玻璃管插入帶孔橡膠塞時,先把玻璃管口______潤濕,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉動,將其插入。
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【題目】常溫下酒精是一種無色透明的液體,有特殊氣味,可作為酒精燈內的燃料。在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)酒精的物理性質是_____________;
(2)酒精的化學性質是_______________________;
(3)酒精燃燒的文字表達式是___________________;
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【題目】將符合下列要求的內容填入空白處:
(1)寫出儀器F名稱________,使用它時的注意事項____________________;
(2)將符合下列要求的儀器編號填入空白處:
①取用碳酸鈉粉末時需要用的是__________;
②量取2mL水時所用的上述儀器是_______;
③用于收集或貯存少量氣體的是___________;
④用于盛放液體藥品的是____________。
⑤可以直接加熱的儀器有________________ ;
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【題目】將暗紫色的固體A加熱能得到一種無色氣體B,C在B中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體D,而C在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰。
(1)C在B、空氣中燃燒,會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,這說明了_______________?該反應屬于____________ 反應。(填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”)
(2)動植物的呼吸離不開氣體B,已知呼吸過程是葡萄糖和氣體B在酶的催化作用下生成二氧化碳和水,請寫出對應的文字表達式______________。
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【題目】請結合如圖常用實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出A裝置中所發(fā)生反應的符號表達式__________。
(2)請將如圖方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整__________。
(3)要得到平穩(wěn)的氧氣流,可用 ____________ (填儀器名稱)代替A裝置中的長頸漏斗。
(4)氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質__________?
(5)實驗室也常用B裝置來制取氧氣,其符號表達式為_______________;寫出檢查該裝置氣密性的方法_______________。
(6)收集好氧氣后,某同學接著做了“鐵絲在氧氣中的燃燒”實驗。
①寫出鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象_______________。
②實驗時,要在集氣瓶底部加入少量水或細沙,為什么? _______________。
(7)己知二氧化碳是一種無色氣體,密度比空氣大,能溶于水,實驗室常用塊狀的大理石與液體稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳,則制取二氧化碳時選擇的發(fā)生裝置為______(填“A”或“B”),收集二氧化碳時若用D裝置,則從____________管進氣(填“a”或“b”)。
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