相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖是實驗室常用的裝置,據(jù)圖回答:

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a____,b____。

(2)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為________,

(3)實驗室里用5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號) 。當(dāng)用排水法收集氧氣,當(dāng)看到_____,則說明氣體收集滿了。

(4)準(zhǔn)備用盛滿水的F裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____(“m”“n”) 通入。

(5)簡述如何檢驗C裝置的氣密性(要求說明實驗操作、實驗現(xiàn)象) _____。

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【題目】下圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是,對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略) 。

(1)按圖I進(jìn)行實驗時,有明顯現(xiàn)象的燒杯是______(填“甲”或“乙”) 。

(2)在圖Ⅱ的A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。

①若發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅,應(yīng)采取_____方法,就很快觀察到相同現(xiàn)象。請從微觀角度解釋其原因為_____。

②對比改進(jìn)前的課本實驗,改進(jìn)后的實驗裝置還具有的優(yōu)點是_____(填序號)

A 可證明分子間有間隔 B 可證明分子的體積和質(zhì)量都很小

C 環(huán)保,節(jié)約藥品,對環(huán)境污染小 D 可驗證氨分子能使無色酚酞溶液變紅

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【題目】我們在九月學(xué)習(xí)中,了解到常用制取氧氣的方法有如下圖四種途徑;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗室中通過途徑丙用二氧化錳做催化劑制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為____,如果忘記加入二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量會______(減少、不變增加”)

(2)工業(yè)制氧。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則氮分子的大小要______(、”) 氧分子的大小。

(3)“綠色化學(xué)21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一;瘜W(xué)實驗室中用上述中甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(、”) 途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

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【題目】某碳酸鈉樣品中含有一定量的碳酸氫鈉。為測定其純度,取100 g樣品加熱至不再產(chǎn)生氣體(2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2),使生成的水完全被濃硫酸吸收,測得加熱時間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如下表:

時間

物質(zhì)的質(zhì)量

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

儀器和堿石灰的質(zhì)量總和(g

150

150.9

151.8

152.7

152.7

1)當(dāng)完全反應(yīng)后,生成水的質(zhì)量為______g

2)計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?

3)將其完全分解后的物質(zhì)溶解于300 g水中完全溶解后,計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?

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【題目】有一黑色粉末物質(zhì)可能由氧化銅、木炭、二氧化錳中的兩種或三種組成。某興趣小組對該粉末的成分進(jìn)行了如下探究和驗證。

(提出問題)該黑色粉末含有哪些的成分?

(做出猜想)大家認(rèn)為黑色粉末的組成共有下面四種可能:

猜想1.木炭和氧化銅;

猜想2.木炭和二氧化錳;

猜想3______;

猜想4.氧化銅、木炭、二氧化錳。

(查閱資料)①.常溫下碳、氧化銅、稀硫酸不與二氧化錳反應(yīng);

②.MnO2不能燃燒。

(探究驗證)

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

理由

1

取少量黑色粉末放入試管加入足量的稀硫酸,振蕩

黑色粉末部分溶解

相關(guān)反應(yīng)方程式

______

2

將(1)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、干燥,取一部分濾渣放入橫口試管中加強熱,并不斷鼓入空氣

有火星產(chǎn)生

證明混合物中含有______

______

3

①將(2)所得另一部分濾渣加5%的過氧化氫溶液

有大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生

證明混合物中含有______

②向(2)所得濾液中加入5%的過氧化氫溶液

有大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生

______

(結(jié)論)上述猜想中正確的是______

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【題目】據(jù)了解,由于各種原因,共享單車的損壞較嚴(yán)重。除了必要的維修之外,較多的損壞車輛,必須進(jìn)行回收利用以節(jié)約資源和保護環(huán)境。下圖是某廠利用來自于共享單車的合金廢料(含Fe、CuAl)制取FeSO4CuSO4溶液的流程示意圖(部分生成物已略):

1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2↑,R的化學(xué)式為___

2)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:

ICu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O

.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O

.3Cu+8HNO33CuNO3+2NO+4H2O

從節(jié)能環(huán)保的角度分析,你認(rèn)為最佳途徑是______,理由是______(任舉一點)

3)在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則剩余固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

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【題目】共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖,而手機通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。

(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子,其離子符號為______。

(2)某種鋰電池放電時的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價為__________

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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【題目】下圖是實驗室的部分實驗裝置圖,回答有關(guān)問題

1)寫出儀器名稱:A______

2)用A裝置制取二氧化碳儀器插入液面的原因_______。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣采用C裝置在試管口放一團棉花的原因______,其反應(yīng)方程式______。

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【題目】敞放在露天的共享單車容易受到酸雨的侵蝕。

1)酸雨是指pH______的降雨。

2)化石燃料燃燒所產(chǎn)生的NOX、SO2等與空氣中的水蒸氣作用形成酸溶液是造成酸雨的主要原因。其中,汽車的尾氣排放是大氣中氮氧化物增加的重要原因,而SO2的含量大幅增加則主要是______所致。

3)汽油在汽車發(fā)動機里燃燒時,可能生成CO2 ,也可能生成CO。若其反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:C8H18+nO29H2O+8COX ,則當(dāng)生成物既有二氧化碳又有一氧化碳生成時,n的理論取值范圍是______ 。不少汽車采用了渦輪增壓發(fā)動機讓燃燒后的氣體重新回到發(fā)動機進(jìn)行第二次燃燒,既提高了能源的充分利用又減少了有害氣體的排出,能解釋其原因的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

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【題目】下列圖象能正確反應(yīng)相應(yīng)物質(zhì)的量的變化關(guān)系的是,不正確的是

A.將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過量

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.向一定體積的稀硫酸中不斷加水稀釋

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同步練習(xí)冊答案