①電解一段時間后，______試管的水位下降快，它和另一端試管內(nèi)的氣體體積比為_______

②如何檢驗(yàn)A試管內(nèi)的氣體_______

③在實(shí)際試驗(yàn)中，氫氣和氧氣的體積比往往略大于2:1,是推測原因可能是_______

④寫出該反應(yīng)的用文字表達(dá)式__________。由上述實(shí)驗(yàn)證明了___________。

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒和___________、__________，其中玻璃棒的作用是____________ 。

（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是______，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是________(寫出一點(diǎn)即可)，然后小波進(jìn)行的操作是___________。

（1）在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)保”的是 ；

A、采用水循環(huán)為場館降溫

B、用竹、藤等天然材料建造場館

C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

（2）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。

世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是 （填字母，下同），步驟③對應(yīng)的作用是 。

A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過濾

（1）圖中微粒共能表示____種元素，由A、B兩元素組成的物質(zhì)的化學(xué)符號為___________。

（2）圖中表示的陰離子是（用離子符號表示，下同）__________；陽離子是_________。

（3）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由______構(gòu)成的；水是由_________構(gòu)成的；金（Au）是由_________構(gòu)成的。

（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指_________（填“元素”或“原子”）。

①2個氫原子：_______________②3個鋁離子：___________

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A.原子；B.分子；C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空。

①氧氣：_____________②鐵：______________③氯化鈉：____________

（3）下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上： ①Ca2+ ②NO2③2NO④2MgO⑤2PO43-

表示分子個數(shù)的是___________；表示1個離子所帶電荷數(shù)的是____________。

【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子

D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子

A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________。

（2）步驟①中發(fā)生的是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____________________________。

（4）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。

（5）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______（填字母）。

A．易溶于水 B．熔點(diǎn)高 C．受熱易分解

【題目】A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系部分生成物已略去

（1）若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,則A是______寫化學(xué)式。

（2）若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為：①_________；②_________。