（1）實驗室制取氧氣，發(fā)生裝置可選________（填序號，下同）；寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式________

（2）為測定所收集氧氣的體積，可以選用的裝置是_____________。

（3）小歡想選擇A裝置來制取二氧化碳，我和小歡討論后，對A裝置做了___________的改動后，就順利完成了制取二氧化碳的實驗。

（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體，溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它，收集硫化氫氣體可選擇__________裝置；對多余的硫化氫氣體，可用某種溶液吸收，其反應的化學方程式是________

A. A B. B C. C D. D

（1）寫出指定儀器的名稱：① _________________； ② _________________ 。

（2）實驗室中用過氧化氫制取氧氣，要收集到比較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母代號），反應方程式是______________________。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號），此裝置須作的一點改動是_________________。反應方程式是______________________。

（4）若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否已集滿的方法是____________________。

(1)在A～D中，化學性質相似的原子是_____(填字母)。

(2)在A～D中，位于同一周期的元素是_____(填字母)。

(3)在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是_____(填字母)。

(4)鈰的相對原子質量為_____。

（1）寫出F的化學式 ，

E物質的一種用途 ，

C物質的一條化學性質 ；

（2）A→B發(fā)生的反應的化學方程式 ；

（3）A和E發(fā)生的反應的化學方程式 。

（1）你認為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

（2）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時AC燒杯中未溶解的溶質質量關系是_ _______（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：

①________________________；②___________________________。

A．甲實驗中黃銅片（銅的合金）能在銅片上刻畫出痕跡說明銅合金的硬度比銅大

B．乙實驗可以說明分子是運動的

C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水生成碳酸，又可說明二氧化碳顯酸性

D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

（提出問題）這瓶試劑溶質是什么？

（交流研討）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 ______ （填字母序號）．

A 酸B 堿C 鹽

（查閱資料）

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．

③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．

（得出結論）小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是 ______ ．

（猜想與實驗）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是 ______ ．

A 方法正確，結果正確，結論正確B 方法不正確，結果偏小，但結論正確

C 方法不正確，結果偏大，結論不正確D 方法正確，結果正確，但結論不正確

（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．

（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：

（反思）NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式 ______ ；配制一定質量分數的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進行稱量．

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

（實驗探究）

（1）黑色固體物質甲的名稱是_____;

（2）寫出下列反應的文字表達式:D生成C的反應的文字表達式_____;G在C中燃燒所發(fā)生反應的文字表達式_____.

（3）A轉化成B的反應類型是_____.