A.AB.BC.CD.D

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:C_____

(2)若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么稀鹽酸應從____加入，反應的化學方程式____，若要獲得干燥CO2，除發(fā)生裝置外，還應選用E裝置，并在該裝置中盛放___(填試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體，則氣體從____端進入(填“a”或“b”)。

(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應是____口(選填“a”或“b”)。

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒____屬于（____）反應

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣____屬于（_____）反應

(3)實驗室鋅粒與稀硫酸制氫氣____屬于（______）反應

(4)紅磷燃燒______屬于（______）反應

(1)請你例舉一個事例，說明物質的燃燒可以造福于人類：______。

(2)火如果使用不當也會給人類帶來災難，請你說說下列滅火事例所根據的原理：

①油鍋著火用鍋蓋蓋滅____；②森林著火，開辟隔離帶_____。

(3)一般情況下，CO2既不燃燒也不支持燃燒，但是點燃的鎂帶卻能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和單質碳，該反應的化學方程式為____。

(2)保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是____

①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放 ③不用含磷洗衣粉④將海水淡化

A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④

(3)長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是____。生活中將硬水軟化常用的方法是___。

(4)保持水的化學性質的微粒是____，該變化中發(fā)生變化的微粒是___；沒有發(fā)生變化的微粒是___、___，產生的新微粒是___、____。

(1)2個氫原子_____；

(2)3個五氧化二磷分子______；

(3)4個氮分子_____；

(4)5個碳酸根離子____；

(5)氯化鎂__________；

(6)2個碳酸根離子______；

(7)3個水分子____。

請完成下列計算，要求寫出計算過程：相對原子質量C-12 O-16 Ca-40

（1）CaCO3的相對分子質量。________．

（2）CaCO3中鈣元素的質量分數。________．

（3）如果按用量服用，求每天攝入鈣元素的質量________。

（4）牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，根據如圖某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽：

若人體每天至少需要0.6克鈣，且這些鈣主要來自牛奶，則一個人每天至少要喝這樣的牛奶________盒．

（1）寫出標號②的儀器名稱：________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需選擇的發(fā)生裝置是________；寫出該反應的符號表達式________，該反應的類型是________。

（3）某同學想用不加熱的方法制取一瓶氧氣，可選擇的裝置是________。

（4）若要收集較純凈的氧氣則必須采用________裝置，當________時說明氧氣集滿；小麗按以上方法收集好氧氣進行圖2的實驗，集氣瓶底留少量水的作用是________。

（1）寫出下各物質的名稱：A________、H________

（2）反應②中B物質的作用是________， 寫出生成的D物質的一種用途________。

（3）寫出反應①的符號表達式：________。

（4）寫出物質F 在通電條件下分解的符號表達式：________。

（1）沉淀池的溶液靜置一段時間后，進行過濾操作，下列儀器（圖1）不需要的是________（填字母序號），通過該操作可以除去________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質。

（2）過濾后若觀察發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是________（填一種原因），對該渾濁的濾液的正確處理方法是________。

（3）活性炭起到________作用，投藥消毒發(fā)生了________（填“物理”或“化學”）變化。

（4）用圖3的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析不正確的是________．

A 能殺菌消毒 B 能把硬水變?yōu)檐浰?/span> C 能得到純凈水 D 能讓渾濁的河水變得澄清