（1）儀器⑧的名稱(chēng)是________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是（填序號(hào)）________，能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）________，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。

(1)用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是 _______________。

(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池，鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4,則鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯＋1價(jià)，磷元素顯+5價(jià).則鐵元素的化合價(jià)是______。

(3)大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。請(qǐng)你從微觀(guān)角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_______________________，應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是__________________(作答一點(diǎn))。

A. 40℃時(shí)，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大

C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出

D. 將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

A. A B. B C. C D. D

知識(shí)回顧：在打開(kāi)濃鹽酸時(shí)常會(huì)看到瓶口有_____的現(xiàn)象，濃鹽酸具有揮發(fā)性，導(dǎo)致這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_____（填“大”、“小”）。

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ）探究這瓶鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

（1）請(qǐng)從下列試劑中選擇試劑進(jìn)行檢驗(yàn)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

供選擇試劑：紫色石蕊試液、酚酞試液、鋅粒、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）測(cè)定這瓶鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（查閱資料）HCl+AgNO3═AgCl↓+2HNO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套方案，請(qǐng)協(xié)助他們完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。

方案Ⅰ往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，通過(guò)產(chǎn)生氣體的量進(jìn)行計(jì)算。取20mL的鹽酸于錐形瓶中，加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)該實(shí)驗(yàn)溫度下，鹽酸的密度均為1g/mL，二氧化碳的密度為2g/L）

（2）實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀(guān)察到_____，說(shuō)明加入的碳酸鈉已經(jīng)足量了。

（4）實(shí)驗(yàn)前量氣管中水的體積為2．0mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量氣管中水的體積為222．0mL，則生成二氧化碳的體積是_____mL。

（5）同學(xué)經(jīng)過(guò)交流討論后認(rèn)為還必須考慮裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體．你認(rèn)為裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。方案Ⅱ鹽酸中加入硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，通過(guò)產(chǎn)生沉淀的量進(jìn)行計(jì)算。于是同學(xué)們另取一定量的鹽酸，按如下流程進(jìn)行探究：

（6）產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)是_____。

（1）A、B、C、D、E中屬于氧化物的是_____（填字母代號(hào)）。

（2）D的名稱(chēng)是_____，D在生產(chǎn)中的用途是_____（舉一例）。

（3）E溶液中含有的陰離子是_____（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（4）B可能是_____，寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。

（1）寫(xiě)出C裝置編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____。

（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀(guān)察到試管中紫色石蕊試液_____（填現(xiàn)象）。

（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用圖中的_____裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是_____。

圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

（1）①?gòu)暮暧^(guān)角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____元素。從微觀(guān)角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由_____（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

②圖2為圖1中b對(duì)應(yīng)一種反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，由此圖你能獲得的信息有_____（任寫(xiě)一點(diǎn)）。

（2）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中Br的核外電子層數(shù)為_____，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)?/span>_____，氯氣常用于自來(lái)水消毒，是因?yàn)槁葰饽芩�反�?yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（1）原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________。

（2）原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（結(jié)果保留到1%）

（3）20℃時(shí)，所得飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（結(jié)果保留到1%）

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究該廢液的組成。

取一定量的無(wú)色溶液（廢液），進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）原無(wú)色廢液呈_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”），操作1的名稱(chēng)為_____。

（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為_____。

（3）原無(wú)色澄清廢液中一定沒(méi)有_____（寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式均可）。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。

將溶液A和原無(wú)色廢液充分混合，無(wú)明顯現(xiàn)象。接下來(lái)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a.向混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，再加入過(guò)量的試劑①，過(guò)濾后得到固體乙和溶液B。

b.向?qū)嶒?yàn)步驟a中得到的溶液B中加入適量的試劑②，得到了含少量指示劑的硝酸鈉溶液。

回答下列問(wèn)題：

（1）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）_____。

（2）試劑①是_____。