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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅灰渣(含有Cu、ZnCuO、ZnO)是一種可以利用的廢棄資源。從黃銅灰渣生產(chǎn)Cu(NO3)2·3H2O晶體的流程如下

(查閱資料)硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發(fā)性;

(1)“浸取前將灰渣磨成顆粒,目的是___。浸取時(shí)任意2個(gè)化學(xué)方程式:___;__。

(2)“過(guò)濾時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、___、玻璃棒,玻璃棒的作用是___。

(3)反應(yīng)Ⅰ中所加Zn粉不能過(guò)量的原因是___;若Zn的使用量不足,則濾液Ⅱ中含有的2種溶質(zhì)是____

(4)“反應(yīng)Ⅱ時(shí),反應(yīng)溫度不宜超過(guò)70℃,其主要原因是____,若保持反應(yīng)溫度為70℃,欲加快反應(yīng)速率還可采取的措施為____

(5)已知Cu(NO3)2·6H2OCu(NO3)2·3H2O的溶解度曲線如右上圖,則從Cu(NO3)2溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是:蒸發(fā)濃縮,____,過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

(1)制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含糖類(lèi)的是_______。

(2)小明去采摘草莓。

①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號(hào),下同);

A. 有機(jī)合成材料 B. 無(wú)機(jī)材料 C. 復(fù)合材料

②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當(dāng)于施加了_______。

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

(3)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用。

①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是_______;

Ⅱ.通過(guò)實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見(jiàn)的氣體,并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行

分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水)

(1)寫(xiě)出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(2)B操作的名稱(chēng)是___,圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是____,圖D操作中,當(dāng)看到___時(shí)停止加熱.

實(shí)驗(yàn)二:(3)若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w,為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,多孔隔板合適的位置是___(選填“a”、“b”“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是____

A B 塑料 C 銅片 D 石墨

(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中,該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明___

(5)為了進(jìn)一步探究CO2NaOH溶液的反應(yīng),取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3(AD)四支試管中,分別滴入四種不同類(lèi)別的試劑,B中加入的是____.四種方案中不合理的是__(填字母),理由是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中,以及對(duì)人類(lèi)的健康有著很重要的作用.

(1)碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑,該物質(zhì)所含酸根的符號(hào)是_____

(2)醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液,常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉(C3H5O3Na),其中碳酸氫鈉屬于___(”),乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____

(3)鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,烹調(diào)后留有的鐵單質(zhì)進(jìn)入胃后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,FeCl2的化學(xué)名稱(chēng)是____

(4)尿素____銨態(tài)氮肥(屬于、不屬于”),化學(xué)式為________(不能”)與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用.

(5)奶制品廠收購(gòu)牛奶時(shí),通過(guò)測(cè)定含氮量來(lái)確定牛奶中蛋白質(zhì)含量的等級(jí),這里的是指___

(6)中和酸性土壤的堿是___;做調(diào)味品的鹽是___;自來(lái)水生產(chǎn)中使用氯氣的作用是___;生石灰可作食品干燥劑,其原理是____;活性炭可用來(lái)除臭、濾毒等,都是利用它的___

(7)水參加植物光合作用化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學(xué)式____

用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時(shí),能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是___

(8)不法分子常用銅﹣鋅合金冒充黃金欺騙消費(fèi)者,請(qǐng)你寫(xiě)出鑒別銅﹣鋅合金和黃金的兩種方法:A____B____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將氣體X和氣體Y同時(shí)通入液體Z,最終一定能看到液體變渾濁的是( )

序號(hào)

氣體X

氣體Y

液體Z

A

H2

N2

B

HCl

CO2

石灰水

C

CO2

O2

氯化鈣溶液

D

CO2

CO

足量石灰水

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是以空氣和其他原料合成NH4NO3的工業(yè)流程。下列說(shuō)法正確的是(

A. 中發(fā)生的是物理變化

B. 上述流程中涉及到的化合反應(yīng)只有2個(gè)

C. 中參加反應(yīng)的NH3O2質(zhì)量比為1732

D. 理論上,若NH3的量相同,則合成NH4NO3時(shí)氨氣的利用率最高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.在t1℃時(shí),溶解度

B.從飽和溶液中析出較多量的晶體通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶法

C.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體(無(wú)結(jié)晶水)的質(zhì)量

D.t2℃時(shí),將、的飽和溶液升溫至t3℃, 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.X是有機(jī)物,Z、W是無(wú)機(jī)物

B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為13

C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%

D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止發(fā)生爆炸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____________g;

2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________;

3)實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(硫酸銅全部溶于水,計(jì)算時(shí)保留到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液100g.需要NaCl__g,水__g;

(2)50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng),將混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146g,則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為__g

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