（1）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是______填“相等”或“不相等”。其它條件不變，將兩燒杯中的溫度升到時，C燒杯中的溶液是______填“飽和”或“不飽和”溶液，D燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變______填“大”或“小”。

（2）若要將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：______；______。

（1）用符號表示2個丁分子______，五種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______用化學式表示；

（2）工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應，生成丁和戊。通過這一系列反應，參加反應的甲和得到的丁質(zhì)量比為______。

A.用水稀釋KOH溶液

B.向鹽酸和氯化銅混合液中加入NaOH溶液，直到過量

C.室溫時，向一定量的水中加入少量CaO

D.常溫下，把等質(zhì)量的鋅和鐵分別與等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應

A.圖中“8、O”表示8個氧原子

B.是一個氖原子的質(zhì)量

C.氖元素是稀有氣體元素

D.氯元素的原子結構示意圖為，是相對穩(wěn)定結構

（信息資料1）熔噴布的過濾層是以石油為原料生產(chǎn)的聚丙烯，是一種纖維直徑在 2 微米左右的超細靜電纖維布。口罩上的鼻梁壓條是金屬鋁。

（信息資料 2）84 消毒液為無色或淡黃色液體，是次氯酸鈉和表面活性劑的混配消毒劑，其有效成分為 NaClO。

據(jù)此回答下列問題：

（1）口罩中的熔噴布過濾層屬于__________材料，鼻梁壓條屬于_________材料。（填序號，下同）

A 有機合成材料 B 復合材料 C 金屬材料

（2）84 消毒液消毒的原理就是破壞病毒結構，使其變質(zhì)，該消毒過程是___________（ 物理或化學）變化。

（3）84消毒液是含氯消毒劑，這里的“氯”指的是_______________（填原子、離子或元素），其有效成分NaClO（次氯酸鈉）中氯元素的化合價是_______________。

（4）查閱資料可知，生產(chǎn) 84 消毒液的過程要用到燒堿，而工業(yè)上采用電解 NaCl 飽和溶液的方法來制取燒堿，同時生成氯氣（Cl2）和密度最小的氣體。某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉及 84 消毒液的流程如下圖。

①晾曬海水得到粗鹽的原理是______________。

②寫出電解 NaCl飽和溶液制取燒堿的化學方程式__________________。

③84 消毒液的工業(yè)制法是利用Cl2 與NaOH反應生成NaCl、NaClO 和水。反應的化學方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O， 結合流程圖中發(fā)生的反應，該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ______________（填化學式）。

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 。

（2）a 點時，對應溶液中溶質(zhì)有 。

（3）試計算恰好完全反應時，反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（精確到 0.1%）

（猜想）草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生 CO、CO2 和 H2O 三種氣體。

（實驗方案）按照上圖裝置進行實驗(夾持裝置未畫出)。

（問題討論）

（1）實驗開始前需要先鼓入一段時間的 N2，該操作的目的為________________；

（2）C 中氫氧化鈉溶液的作用是__________________；

（3）E 中堿石灰的作用是__________________；

（結果分析）

（4）定性

①證明分解產(chǎn)物中存在 CO 的現(xiàn)象是______________________；

②小明認為應增加 H 裝置，則 H 裝置應放在____________兩個裝置之間，若觀察 到____________，則證明有水生成；

（5）定量分析(假定每一步反應進行完全)：取 3.6g 草酸亞鐵晶體進行上述實驗，測得裝置A 硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g 黑色固體FeO，裝置F 中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，則草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解得到的 CO 的質(zhì)量為__________________；

（反思評價）

（6）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是_______________；

（7）文獻顯示，FeC2O42H2O 受熱分解時，固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示，寫出加熱到 400℃ 時，FeC2O42H2O 受熱分解的化學方程式___________________。

根據(jù)圖像，若有3.6gFeC2O42H2O 在敞口環(huán)境中充分加熱，最終得到紅棕色固體 1.60g， 則該物質(zhì)的化學式為____________。由此，你認為進行該實驗需要注意的事項是_____________。

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物。

（1）煙泥最初處理需要除油污，用洗滌劑除油污的過程中發(fā)生了__________現(xiàn)象。步驟①產(chǎn)生的廢氣B中，一定含有的有害氣體是______（填化學式）。環(huán)保處理最好釆用的試劑是__________（填字母序號）。

A濃硫酸 B食鹽水 C石灰乳

（2）寫出步驟④中得到銅的化學方程式______，它屬于基本反應類型中的_____反應。

（3）步驟③和④中主要操作的名稱是__________。

（4）我國古代就制得了一種外觀似金子的鋅和銅的合金，也就是黃銅，它的硬度比純銅__________（填“高”或者“低”）。

（5）取少量的溶液C，往其中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有__________（填字母序號）。

A硫酸鎂 B硫酸鋅 C硫酸銅 D硫酸銅和硫酸鋅

（1）寫出標有①②序號的儀器名稱：①__________，②____________。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置字母序號，下同）。檢驗二氧化碳應選用的裝置是________________。

（3）若要制備并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是____________（選填裝置字母序號），G 裝置中發(fā)生的反應方程式是__________________________。

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是 HgS．該反應的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示），請寫出該反應的化學方程式_____________，微�！� ”表示的物質(zhì)屬于______________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）由初中學習可知：中和反應的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子，即：H++OH-＝H2O。像這種用實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應為例）：

I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應的化學方程式：_____________________；

Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ.刪去兩邊不參加反應的離子，得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

據(jù)此回答下列問題：

①圖2 是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖，請寫出該反應的離子方程式：____________；

②寫出一個與 Zn+Fe2+＝Zn2++ Fe 相對應的化學方程式___________。

③下列離子能在 pH=10 的無色溶液中共存的是________________（填序號）。

A Fe3+、Mg2+、Cl﹣、SO42- B K+、Na+、SO42- 、NO3-

C Na+、NH4+、NO3-、Cl- D H+、Cl-、K+、NO3-