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【題目】年前,太鋼公司取得突破,終于制造出圓珠筆芯的“中國筆尖”, 筆頭的圓珠通常是用碳化鎢 ( 化學(xué)式為WC, 其中C的化合價為 4) 制成 , 如圖是鎢元素的相關(guān)信息 , 其中正確的是 ( )
A.鎢原子的中子數(shù)是 74
B.鎢原子的相對原子質(zhì)量為 183.8g
C.鎢原子的核外電子數(shù)是 183
D.碳化鎢中鎢的化合價為 +4
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH<7 | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。
(2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計與上述實驗不同的方案,確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組欲分離KCl和BaCl2混合溶液,得到都含單一溶質(zhì)的兩種溶液。他們設(shè)計了如下圖所示的實驗流程:
供選試劑:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、鹽酸、稀硫酸
(1)步驟①中,分離A、B的實驗操名稱是_____,試劑a是_____
(2)沉淀B表面殘留少量濾液,需用蒸餾水多次洗滌,為了檢驗沉淀B是否洗滌干凈,可向步驟②的最后一次洗滌液中加入的試劑是______(雙選,填序號)。
A NaOH溶液 B CaCl2溶液 C NaCl溶液 D AgNO3和HNO3混合溶液
(3)步驟③中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)要達到預(yù)期的日的,還需要改進的方法為______
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【題目】金屬制品和金屬材料生活中隨處可見,學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤其重要。
Ⅰ.下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述 A 中的實驗現(xiàn)象_________。
(2)寫出 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)要證明 Cu、Fe、Ag 的活動性順序,至少要做的實驗是________(填序號)。
(4)開始反應(yīng)后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是_________(化學(xué)方程式)。
Ⅱ.赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為________。
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)裝置 A 的優(yōu)點是_________。
(2)若用裝置 B 排水法收集氧氣,氣體從______________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。
(3)對比裝置 C 和 D,可以得出可燃物燃燒的條件是______________。
(4)某同學(xué)連接 A、E、F 進行實驗,A 中所加藥品不同,F 中所加藥品相同。
①若實驗時 E 中蠟燭熄滅,F 中溶液變渾濁,則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
②若實驗時 E 中蠟燭燃燒更旺,F 中溶液變渾濁,則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
③實驗時 F 中溶液的作用是______________。
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【題目】A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。請回答下列問題。
(1)t1℃時,A 物質(zhì)的溶解度是_____________g。
(2)p 點的含義是 ______________________。
(3)保持溫度不變將 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的一種方法是______。
(4)將 t2℃時等質(zhì)量 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量最少的是______。
(5)t1℃時將 A、B、C 三種物質(zhì)各 5g 分別加入 20g 水中充分溶解,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為________。
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【題目】如圖中 A、B、C、D 分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)四種粒子中,A 和 C 屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)A、B、C、D 四種粒子中屬于同種元素的是______(填字母)。
(3)B 在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。
(4)A 的離子符號為________。
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【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖,回答問題。
(1)A 物質(zhì)中氮元素的化合價是______。D 物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(2)該微觀示意圖表示的化學(xué)方程為 _________。
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【題目】下面是四個實驗相關(guān)的圖象其中對應(yīng)表示正確的是( 。
A. I是在一定溫度下,向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體
B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋
D. Ⅳ是實驗室加熱一定量的ΚMnO4制取O2
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【題目】實驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性.某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(l)定性檢測廢水,檢測廢水呈酸性的方法是_______________________。
(2)配制200g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算m(KOH)=__________g,V(H2O)=______mL(水的密度近似為1.0gmL﹣1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后_____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
a.向燒杯中加氫氧化鉀固體 b.按需要添加砝碼、移動游碼
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示.(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀)
①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有____(填離子符號)。
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為________(用百分數(shù)表示,保留到0.1%)。
③計算當廢水處理至中性時,溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果用百分數(shù)表示,保留到0.l%)。
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