如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖。

物質(zhì)①的化學(xué)式是____________；

物質(zhì)②的組成元素有________種；

物質(zhì)③中的陽離子符號是________；

寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式__________________________________；

物質(zhì)⑤中碳元素的化合價(jià)是________價(jià)。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用____的方法來降低水的硬度。

（2）電解水時(shí)，連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是 x，電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y，則x____ （填“＞”“＜”或“＝”）y。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是_____________。

A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3

A. 如圖關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)，若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL

B. 在水的電解實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氫氣

C. 常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

D. 用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑

A.碘元素屬于金屬元素

B.碘的相對原子量是126.9g

C.碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

D.碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

①2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子

④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤﹣﹣氮?dú)庵械�元素的化合價(jià)為零．

A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③

（查閱資料）CaO2能與水反應(yīng)最終生成Ca（OH）2和O2；也能與CO2反應(yīng)得到CaCO3和O2.過氧化氫溶液具有漂白性。

（提出問題）該固體樣品的成分是什么？

（猜想假設(shè)）可能是CaO2、Ca（OH）2、CaCO3中的一種或幾種。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①②可知，白色固體中肯定有_____。

（2）實(shí)驗(yàn)②中所加試劑X可以是_____（填字母序號）。

A 稀硫酸　 　B 稀鹽酸　 　C 水 D 氫氧化鈉溶液

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③_____（填“能”或者“不能”）判斷原固體樣品中含有Ca（OH）2，理由是_____。

（反思交流）（4）過氧化鈣敞口放置在空氣中，最終會變質(zhì)為_____（填化學(xué)式），原因是_____。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）（5）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用裝置甲進(jìn)行少量過氧化鈣樣品與足量水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過氧化鈣樣品與足量水，迅速密閉裝置，開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液，觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。620秒時(shí)，將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中，瓶內(nèi)氧氣濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖乙。

①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____；

②滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____。

[查閱資料]

①銅在空氣易生成銅銹，它為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3；

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

探究活動(dòng)一:驗(yàn)證銅銹的組成。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]

同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

探究活動(dòng)二:探究銅生銹的條件。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2]

同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

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[反思與拓展]

(1)實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是__________________。

(2)如果要除去銅制品表面的銅銹，可以用稀鹽酸浸泡，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（1）儀器①的名稱是____________；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________；找出裝置A～D中的一處錯(cuò)誤并加以改正：______________________，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體，其可能原因是___________________________；混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

（4）小組同學(xué)查閱資料得知：H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應(yīng)。欲除去CO2中混有H2S氣體，B裝置中所盛試劑應(yīng)選用________（填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”）溶液，D裝置的作用是_____________；

（5）用多功能瓶收集CO2的裝置應(yīng)選用________（填“E”或“F”），氣體應(yīng)從________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端導(dǎo)管口通入。

（1）酒精的學(xué)名叫乙醇，是一種有機(jī)物，化學(xué)式為_____，在常溫、常壓下是無色透明液體，有刺激性的醇香味，是酒類飲品的主要成分。

（2）乙醇液體密度是0.789g/cm3（20℃），能與水以任意比互溶，也是良好的有機(jī)溶劑。在自制酸堿指示劑過程中需要添加酒精溶液，添加酒精溶液的作用是_____。

（3）75%（體積分?jǐn)?shù)）的酒精常用于醫(yī)療消毒，因其在遇到高溫、明火、靜電時(shí)都可能起火，所以使用時(shí)要特別小心；若正在噴出的酒精遇明火燃燒更劇烈，甚至產(chǎn)生爆燃，產(chǎn)生爆燃的原因是_____。

（4）酒精是以農(nóng)作物的秸稈或糧食為原料，通過微生物的發(fā)酵而制得，因此酒精屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。發(fā)酵得到的酒精可以用來釀制白酒，但工業(yè)酒精因含少量的甲醇（CH3OH）而不能制酒。甲醇有毒，其它的性質(zhì)與乙醇十分相似，很難除去，工業(yè)酒精往往用來做燃料，寫出甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____。