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【題目】教材中說到治病所用的藥品,其實就是化學藥品,用于治病,保護身體健康。如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息。請根據信息回答問題:

1)氨基乙酸的相對分子質量是   。

2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比是   。

3)氨基乙酸中氮元素的質量分數是   。(結果保留到0.1%

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【題目】我愛生活,我愛化學學習小組在學習化學肥料之后,打算利用空氣制取化學肥料,其流程如圖所示:

1)利用空氣制得N2O2屬于_____(填物理化學)變化。

2中參加的單質甲為氫氣,請寫出中的化學反應方程式_____。

3的化學反應方程式為2NH3+3O2NO+NO2+3X,則X的化學式是_____

4中,存在兩個反應,HNO3是唯一產物。其中一個是:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,另一個是二氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸,請寫出此反應的化學反應方程式_____。

5)通過HNO3制得的化學肥料一般是硝酸銨和硝酸鉀,請寫出一種鑒別這兩種化學肥料的物質_____(填化學式)。

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【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質不參加反應)。操作過程如下:請計算:

(1)20g樣品中碳酸鈉的質量為 g;

(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數為多少?(寫出計算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

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【題目】歸納與演繹是重要的科學方法,也常用于化學的學習。請根據下列實驗裝置,回答問題:

1)裝置B中反應的方程式為_____。要隨時使反應停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號,從AE中選擇)。若用EG組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應結束后,發(fā)現量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏小,原因是二氧化碳_____

2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_____(填序號),方程式是_____。

3)化學上可通過多種反應得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:

①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水

②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水

結合以上實驗裝置完成下列填空:你選擇上述反應_____(填序號)作為實驗室制取氨氣的反應原理,選用上圖中AH_____(填序號)作為反應的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是FH,其中氨氣應從_____(填ab)管導入F中,選用的H裝置,其實是作為尾氣處理的,其中采用的倒置的漏斗,目的是_____。

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【題目】城市生活垃圾的處理問題是世界難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2HCl等有害氣體。

資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣。

資料3+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

1)吸收步驟中,石灰漿的作用是_____。

2)溶解步驟中,產生的H2的化學方程式為_____。除此反應外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。其中反應前后鐵元素的化合價不變的是_____(填序號)。

3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、_____(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_____。

4)請你就我們四會市生活垃圾處理提一條建議:_____。

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【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學式是 。

(2)A與B反應的化學方程式

(3)C與D反應的化學方程式 ,屬于基本反應類型中的 。

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

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【題目】四會江河眾多,四方之水交錯匯流,而稱四會。其中綏江之水貫城而過,水質優(yōu)美,形成獨特的風景。

1)為了檢驗綏江河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_____,攪拌,如果觀察到水樣中泡沫很少,有沉淀析出,則為硬水,如果泡沫很多,也沒有沉淀析出,則為軟水。在日常生活中,常采用_____的方法降低水的硬度。

2)綏江之濱,有座貞山,草木茂盛,泉水眾多。下列說法中錯誤的是_____(填序號)

A清澈的泉水肯定屬于純凈物

B過濾不可以除去泉水中的所有雜質

C水的天然循環(huán)實現了自身的凈化

D水是一種常用的溶劑

3)泉水中蘊含一定量的鉀元素與鈉元素。已知KNO3NaCl都是易溶于水的物質,它們的溶解度曲線如圖所示:

t1時,KNO3飽和溶液的溶質質量分數_____NaCl飽和溶液的質量分數(填大于”“小于”“等于之一)。

t2時,向盛有50g水的燒杯中加入50g KNO3充分溶解后,緩慢降溫至t1,則所得溶液中溶質與溶液的質量比是_____(填最簡整數比)。

③當KNO3固體中含有少量NaCl時,可采用冷卻結晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理:_____。

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【題目】宏觀﹣微觀﹣符號之間建立聯系,是學習化學的一種重要思維方式。

12016年諾貝爾化學獎頒發(fā)給了三位發(fā)明了分子車的科學家。下列物質由分子構成的是_____。

A B氨氣 C氯化鈉

2)圖1為元素周期表的一部分,X、YZ代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。

A原子序數:ZX

B核外電子數:X=Y

CYZ處于同一族

DXY的化學性質相似

3)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、黃鐵礦(FeS2),用_____礦煉鐵會產生形成酸雨的有害氣體。圖2微觀示意圖表示的反應也會產生這種有害氣體,該反應的化學方程式是_____。

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【題目】高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答:

1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為____________

2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學方程式為:______________________。

3)欲用燒堿配制200 g 2%NaOH溶液用于消毒,現有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是____________(填名稱)。

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【題目】下列圖象正確的是

A.表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖

B.表示CO還原CuO的實驗中,試管內固體質量與時間關系圖

C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3的加入量的關系圖

D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質量與時間的關系圖

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案