A.該化肥的氮元素質(zhì)量分數(shù)為17.7%

B.該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為98.75%

C.該袋化肥中含氮元素8.86kg

D.20kg硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥中的氮元素含量相當

探究一：濾液中含有哪些溶質(zhì)同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出了多種猜想：

（猜想一）：只有硝酸鋅 （猜想二）：有硝酸鋅、硝酸銅

（猜想三）：有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 （猜想四）：只有硝酸銀

（1）你認為猜想______不合理；

（2）有同學(xué)提出不用實驗就可以確定猜想一是否成立，理由是______；

（3）為了驗證猜想二和猜想三是否成立，同學(xué)們經(jīng)過討論，提出了一套方案，向濾液中加入銅粉，若______，證明猜想二成立．

探究二：固體由哪些物質(zhì)組成：在確定固體組成時，小明認為可先取部分固體向其中加入稀硫酸，小明這樣做的目的是______．

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同種元素。其中，只有B為單質(zhì)，A為黑色固體，C為氣體，D常用于降低土壤酸性。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（ “”表示轉(zhuǎn)化，“”表示相互間能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）請回答：

（1）B的化學(xué)式為______；D的化學(xué)式為________。

（2）若屬于復(fù)分解反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a______b______。

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣NH3是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的 制取裝置組合是 _______。（填字母編號）

（4）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（1）P點含義______；

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（3）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______．

A. 40℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B. 將40℃時甲、乙的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體較多的是甲

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

A. 稀釋濃硫酸 B. 配制氯化鈉溶液 C. 檢查裝置氣密性 D. 測量溶液的pH

（1）（實驗探究一）甲同學(xué)用圖Ⅰ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將的注射器置于刻度處，并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。

a.你認為正確的實驗操作順序是____________________（填序號）。

b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

（2）（實驗探究二）如圖Ⅱ連接好儀器檢查氣密性良好后，集氣瓶裝入適量a體積的水，用玻璃棒引燃白磷燃燒，待冷卻至室溫后，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c。

①為保證測定結(jié)果，實驗中的白磷必須足量，目的是______________________。

②若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系_____________。

（3）（反思評價）以上兩個改進實驗相比于課本實驗，明顯的優(yōu)點在于__________（寫出一條即可）。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②____________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可選________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，收集裝置選________。

（4）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_____。

①當裝置中裝滿水，若收集氫氣，氣體從a端通入。

②當裝置內(nèi)盛滿氧氣時，若將裝置內(nèi)氧氣排出來，水從a端通入。

③當裝置內(nèi)盛有一半瓶水時，b端連盛氧氣的鋼瓶，可觀察給病人輸氧氣的速度。

(1)電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_____(填“A”或“B”)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

(2)水能與多種物質(zhì)反應(yīng)。氧化鈣與水激烈反應(yīng)，放出大量的熱，生成氫氧化鈣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

(3)生活中，人們常采用__________的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

(4)一些特殊情況下，可向水中加入Ca(ClO)2 進行殺菌和消毒,其中氯元素的化合價是________。