A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因

B. 圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化

C. 綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

A. t1℃時，甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

B. 乙中混有少量甲時，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C. t2℃時，30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液

D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t1℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為：乙＞甲＞丙

A. 該實驗可用碳粉來代替銅粉進(jìn)行測定

B. 該實驗方法利用的是間接測量的方法

C. 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實驗結(jié)束后，密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

（初步探究）實驗的主要步驟如下：①從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的熱水至剛剛浸沒白磷 ②將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞 ③白磷燃燒熄滅后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷 ④檢查裝置的氣密性 ⑤連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣

（1）以上步驟正確的實驗操作順序是___________________（填序號）

（2）瓶內(nèi)水面上升的原因是_______________，對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是________________；若把60℃的熱水換成冷水，并重復(fù)以上實驗步驟進(jìn)行對比，該實驗還能得出燃燒需要的條件是_______________。

（提出問題）白磷燃燒熄滅后，瓶內(nèi)究竟有沒有氧氣剩余？

（深入探究）定量檢測白磷在瓶內(nèi)燃燒時氧氣的體積分?jǐn)?shù)的變化，結(jié)果如圖2所示

（反思交流）（3）下列關(guān)于實驗的分析正確的是________（填序號）。

①該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

②白磷熄滅的原因是瓶內(nèi)沒有氧氣

③當(dāng)氧氣濃度低于一定濃度時白磷不能繼續(xù)燃燒

（4）通過數(shù)據(jù)分析，你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識_____________。

（5）在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束并待集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，根據(jù)進(jìn)入瓶中水的體積，從而得出空氣中氧氣的體積含量的結(jié)論是_____________（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）的。

（1）水庫水在進(jìn)入沉降池之前需要加入___________（填物質(zhì)名稱），目的是使水中懸浮的雜質(zhì)沉降；過濾池的作用是_________________，吸附池中常用的吸附劑是____________（填名稱）。

（2）向清水池中的水滴加適量______________，震蕩，出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，由此可知該水廠凈化后的水為硬水，若在生活中要將該硬水軟化，可以選擇的方法是______________。

（3）實驗室中要將該硬水凈化成凈化程度最高的水，來完成如圖所示的實驗，可采用的方法是_________。該實驗的化學(xué)方程式是_______________，實驗說明水是由____________組成的。

請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式是__________。

（2）為了阻止反應(yīng)①進(jìn)行，我們經(jīng)常使用的方法是___________（寫一條即可）。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)的實際用途是_______________。

（4）以上涉及到的六個反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)的是_______________（寫序號）

（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

（2）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，C的優(yōu)點是_______________。在收集氧氣和二氧化碳時都可以選擇的收集裝置是__________（填序號），原因是______________。在收集氧氣時還可以選擇__________來收集，出現(xiàn)____________的現(xiàn)象，證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（3）如圖G所示的實驗，該實驗觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。

（1）若所得濾液呈藍(lán)色，則該過程中，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________。

（2）若向濾渣中加入稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的物質(zhì)是______________。

（3）若某同學(xué)猜想濾液中的溶質(zhì)可以為硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銀三種物質(zhì)同時存在的情況，你認(rèn)為該猜想___________。（填“合理”或“不合理”），原因是__________。

（1）“長征三號乙”運載火箭的第三級采用的燃料是液氫，助燃劑是液氧。液氫燃燒的化學(xué)方程式為________________；氫能源是理想的綠色能源，原因是_____________。而目前我國常見的三種化石燃料為煤、石油和_____________。

（2）煤燃燒時會排放出________________（寫出任意一種物質(zhì)的化學(xué)式）等氣體污染物，這些物質(zhì)溶于雨水之后，會形成酸雨。

（3）在車用汽油中加入適量乙醇可在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇屬于____________（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_________（填序號）。

（2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________性。

（3）鋁制品耐腐蝕的原因是____________（用化學(xué)方程式解釋）。

（4）若只用三種試劑驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲。你認(rèn)為他還需要的兩種試劑是____________、____________。