【題目】水是人類(lèi)不可缺少的資源。某水廠凈化水的大致流程如下圖所示：

（1）水庫(kù)水在進(jìn)入沉降池之前需要加入___________（填物質(zhì)名稱(chēng)），目的是使水中懸浮的雜質(zhì)沉降；過(guò)濾池的作用是_________________，吸附池中常用的吸附劑是____________（填名稱(chēng)）。

（2）向清水池中的水滴加適量______________，震蕩，出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，由此可知該水廠凈化后的水為硬水，若在生活中要將該硬水軟化，可以選擇的方法是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室中要將該硬水凈化成凈化程度最高的水，來(lái)完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可采用的方法是_________。該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是_______________，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由____________組成的。

【答案】明礬 使固液分離 活性炭 肥皂水 泡沫少、浮渣多 煮沸 蒸餾 氫元素、氧元素

【解析】

（1）明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用，是常用的絮凝劑，水庫(kù)水在進(jìn)入沉降池之前需要加入明礬。過(guò)濾池有過(guò)濾作用，能除去不溶性雜質(zhì)，使固液分離；活性炭常用于吸附池中，以除去色素和異味，原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。

（2）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可向自來(lái)水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到產(chǎn)生大量泡沫，則為軟水，若泡沫少、浮渣多，則為硬水；天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。若在生活中要將該硬水軟化，可以選擇的方法是煮沸。

（3）實(shí)驗(yàn)室中要將該硬水凈化成凈化程度最高的水，可采用的方法是蒸餾。該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，A、B的溶解度（S）的大小關(guān)系為：SA_______SB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（2）現(xiàn)有t2℃的A、B飽和溶液各100g，同時(shí)將此兩份溶液升溫至t3℃（不考慮水蒸發(fā)），則此時(shí)A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：ωA_________ωB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（3）t2℃時(shí)，將30gA加入50g水并充分?jǐn)嚺�，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。

（4）t2℃時(shí)，將B的某溶液100恒溫蒸發(fā)10g水，析出3gB。若繼續(xù)恒溫蒸發(fā)掉10g水，此時(shí)析出B的質(zhì)量________3g（填填“＞”、“＝”或“≥”）。

（5）當(dāng)A中很有少量B時(shí)，提純A采用的方法是______（“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 分別是四種粒子的 結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_____，鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

（2）X=______；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）。

（5）A、B、C、D中屬于離子的是______（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)后硫元素化合價(jià)升高

B.生成物均為氧化物

C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少

D.參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為3:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具。

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_________（填序號(hào)）。

（2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________性。

（3）鋁制品耐腐蝕的原因是____________（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

（4）若只用三種試劑驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲。你認(rèn)為他還需要的兩種試劑是____________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是(　　)

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鎂＞鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月16日，美國(guó)商務(wù)部宣布，禁止美國(guó)公司向中興公司銷(xiāo)售電子技術(shù)和通信元件。其中一個(gè)聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)，生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是硅。硅可由石英砂（主要成分是二氧化硅）制得，其生產(chǎn)流程如圖所示:

（1）上述三種半導(dǎo)體材料中屬于金屬材料的是______，硅 和鍺的組成元素在周期表中的位置如圖所示。則兩種元素屬于同一_________ （填“ 周期”或“族”）

（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為____________。

（3）根據(jù)上述流程圖推斷，反應(yīng)①中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_________；反應(yīng)③中M的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅（Si）是一種重要的半導(dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__。

（2）由石英石（SiO2）制備粗硅的化學(xué)方程式為__。

（3）“精餾”是蒸餾的一種形式，精餾過(guò)程屬于__變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（4）由三氯甲硅烷（SiHCl3）轉(zhuǎn)變?yōu)榧児钑r(shí)，反應(yīng)要在無(wú)氧環(huán)境中進(jìn)行的原因是__。

（5）該生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下

①寫(xiě)出儀器 a 的名稱(chēng)_____

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；二氧化錳的作用是_____；選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置編號(hào)）；用 E 裝置收集氧氣，所據(jù)的氧氣性質(zhì)是_________；用 D 裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣更純凈，操作中必須在意的事項(xiàng)是_____

③3%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，生成 0.1mol 氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的過(guò)氧化氫是多少克?（（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_____

④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；制取二氧化碳和氫氣都可選用C 為發(fā)生裝置，理由是________

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