科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2005年4月12日凌晨,一輛停放在箭盤山加油站內(nèi)載有濃鹽酸的罐體車底部突然發(fā)出泄漏,并冒出濃濃白霧,石灰石地面冒出許多氣泡.消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場(chǎng),用水槍對(duì)泄漏出來(lái)的鹽酸進(jìn)行稀釋,并采取其他措施.請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)回答:
①依據(jù)以上敘述寫出濃鹽酸的一點(diǎn)物理性質(zhì),并用化學(xué)方程式表示鹽酸的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)._______.
②罐體車不能直接用鐵罐裝鹽酸.請(qǐng)解釋原因并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.________.
③稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田,會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利.請(qǐng)解釋原因,并對(duì)此提出一條合理化建議._________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)):
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓渥饔檬鞘裁矗?/span>
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
(3)打開(kāi)活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
(提出問(wèn)題)這種“神奇粉末”的成分是什么?
(查閱資料)
(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品 | 食用純堿 | 食用小蘇打 | 快速發(fā)酵粉 |
成分 | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 | 碳酸氫鈉,有機(jī)酸 |
(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
(提出猜想)猜想:該粉末是碳酸鈉;猜想:該粉末是碳酸氫鈉;
猜想:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
(實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:
(問(wèn)題與討論)
(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.
(2)步驟②加入的某酸可以是:________(寫化學(xué)式),氣體B是________.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)論的原因________.
(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想________是正確的.
(實(shí)驗(yàn)與反思)
興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度 溶解度 鹽 | 10C | 20C | 30C | 40C |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是________.
(拓展與應(yīng)用)
(1)在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:________.
(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO/span>3,可采用________(填序號(hào))的方法除去.
A 加鹽酸 B 通入CO2 C 加熱
(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人.他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率,在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥.其主要過(guò)程如圖所示:
整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有:
NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl(晶體)
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是____.該化肥能否與熟石灰混合使用?_____(填:“能”或“不能”);若不能,為什么?(用化學(xué)方程式表示)____(若能則此問(wèn)不做).
(2)實(shí)驗(yàn)室中,純堿也可以和熟石灰用來(lái)制取少量的燒堿,用化學(xué)方程式表示其過(guò)程:_____.
(3)根據(jù)題目提供的信息,有的原材料可以循環(huán)使用,它們是_____.
(4)碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體,從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法:_____.
(5)工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2._________.
要求:參照如圖的流程方式,將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成.
查閱資料:Fe+2FeCl3=3FeCl2.
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛.
(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因?yàn)殂~合金具有很好的________(填序號(hào)).
A 導(dǎo)電性 B 導(dǎo)熱性 C 延展性
(2)金屬銹蝕造成浪費(fèi).鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(3)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________.
A 節(jié)約金屬資源 B 合理開(kāi)采礦物 C 防止鋼鐵生銹
(4)實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液種物質(zhì),小紅選擇合適的物質(zhì),設(shè)計(jì)了以下三種方法對(duì)鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證.
①方法一所選用的種物質(zhì)是________、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液.
②方法二所選用的種物質(zhì)是鋅片、銅片和________.
③方法三所選用種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸.
(5)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由________色變黑色.
(6)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵_____t.(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源.
(1)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________.
A 節(jié)約金屬資源 B 合理開(kāi)采礦物 C 防止鋼鐵生銹
(2)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是________;(填序號(hào))
A 純鐵 B 生鐵 C 鋼
(3)一位同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請(qǐng)你據(jù)此回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象是:_____;硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____.
②裝置圖中澄清石灰水的作用是_____.
③某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過(guò)量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g,原因是_____.
(4)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是_____?
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【題目】探究鐵冶煉原理實(shí)驗(yàn)裝置及煉鐵高爐的圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.甲圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止空氣污染,應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈
B.乙圖中高爐煉鐵的原料中焦炭的作用是:只產(chǎn)生熱量
C.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是:生鐵密度大于爐渣密度
D.甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是:甲圖完全反應(yīng)后得到純凈物,而乙圖得到混合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是
A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物26.2g,向其中加入219.6g水,使其完全溶解配制成溶液。將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份,依次加入到上述溶液中,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表:
氫氧化鈉溶液加入量/g | 第一次加入40 | 第二次加入40 | 第三次加入40 | 第四次加入40 | 第五次加入40 |
產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g | 1.45 | 2.9 | m | 5.8 | 5.8 |
計(jì)算:(1)m的值為_____。
(2)固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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