（1）實驗中觀察到A、D裝置中澄清石灰水均變渾濁，說明氣體中含有________________________。

（2）B裝置的作用是________________________。

（3）寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4）甲同學(xué)提出該學(xué)習(xí)小組設(shè)計的裝置E不合理，他建議將E裝置換成____________。

（5）依據(jù)實驗現(xiàn)象并結(jié)合所學(xué)知識分析推理，得出該實驗中聚丙烯的燃燒產(chǎn)物為____________（填寫化學(xué)式）。

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）組裝好A裝置后，某同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_______________________。

（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（選填裝置序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________，收集裝置應(yīng)選用_______________。

【題目】甲發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了解袋內(nèi)粉末是否已失效，并通過實驗探究袋內(nèi)粉末的成分。取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。又設(shè)計如下圖所示實驗：實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置E中無明顯現(xiàn)象（通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中反應(yīng)生成氧化鐵；）。下列說法正確的是

A.該樣品中一定含有氧化鐵和碳酸鈣，可能含有鐵，一定不含生石灰

B.反應(yīng)后可以觀察到裝置A內(nèi)固體消失，溶液變成黃色

C.完全反應(yīng)后裝置A內(nèi)溶液的溶質(zhì)成分有兩種

D.若去掉裝置E，無法判斷出樣品中是否含有鐵粉

A.向一定濃度的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉

D.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入足量的鎂和鋁

A.三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是a>b>c

B.t1℃時a和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，約為16.7%

C.t2℃時將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是b>a>c

D.a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純a

A.分解反應(yīng)

B.化合反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)

A.ab段發(fā)生的是鐵與氯化銅的反應(yīng)

B.向b點所得固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C.c點所得溶液呈淺綠色

D.d點所得溶液中的溶質(zhì)有2種

A.在元素周期表中，鎂元素與氟元素屬于同一周期

B.鎂離子與氟離子核外電子數(shù)相等

C.鎂原子與氟原子形成的化合物的化學(xué)式為Mg2F

D.氟原子的核內(nèi)有9個中子

A.兩個氫原子：H2

B.兩個水分子：2H2O

C.2個硫酸根離子：2SO42-

D.水中氧元素的化合價為-2價：

請計算：

（1）50g CuSO4溶液完全反應(yīng)時，所得沉淀的質(zhì)量為　 　g。

（2）CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。