A. t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙＞甲＞丙

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%

（1）樣品完全反應生成二氧化碳的總質量為多少g。

（2）計算該石灰石礦中碳酸鈣的質量分數。

[實驗裝置設計]甲、乙、丙小組同學分別設計如圖裝置:

[步驟與探究]（1）甲組同學取一根打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃，燃燒結束并冷卻至室溫后將所得的物質與石棉網起再放回托盤天平上稱量，天平指針向左偏轉。鐵絲燃燒的現象是________________。

（2）乙組同學取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，可觀察到天平指針_______________ （填“ 向左偏轉”、“向右偏轉”或“指向中間”）。

（3）丙組同學將過氧化氫溶液擠入錐形瓶中發(fā)生反應。通過觀察實驗過程中天平指針的現象,得出的結論是參加化學反應的各物質的質量總和________________ （填“ 大于”、“等于”或“小于”）反應后生成的各物質的質量總和。寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式________________。

[實驗分析]（4）三組同學經過討論分析，認為丙組的實驗結論是正確的，請從原子的角度解釋________。

[反思與交流]（5）通過甲、乙、丙小組實驗的探究，你得到的啟示是利用有氣體生成或參加的反應進行探究質量守恒定律的實驗時，反應應在________________容器中進行。

[查閱資料]

白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩者的燃燒產物相同，且會刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。

[交流討論]

白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

[改進實驗]

同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

[實驗現象]

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中________________。

[分析討論]

（1）a試管中白磷燃燒的化學方程式為________________。

（2）熱水中白磷沒有燃燒的原因是________________。

[實驗結論]

燃燒需要三個條件：（1）可燃物；（2）________________；（3）________________。

[反思評價]

王澤同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是________________。

[拓展遷移]

實驗結束后，待圖2中a試管冷卻恢復至室溫后，將試管倒置水中，并在水中取下橡膠塞，將看到試管中液面升高。若上述實驗白磷足量且氣密性良好，進入a試管內水的體積接近試管容積的_______。

（1）加入明礬的目的是___________。

（2）操作I的名稱是____________。

（3）我國生活飲用水的標準:

自來水廠凈水流程圖中一定達到“細菌學指標”的液體是________（填序號）。

①液體B

②液體C

③液體D

（4）蒸餾水是_____________（填“硬水”或“軟水”）。

（5）操作II的名稱是________________。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①________________，②________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為________________。選擇A為發(fā)生裝置，實驗時在試管口應放一團棉花,其目的是________________。

（3）實驗室制取二氧化碳，為控制反應的發(fā)生和停止應選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母）。用G裝置檢驗生成的二氧化碳，裝置中的液體是_______________（填試劑名稱）,二氧化碳應從_______________（填“a”或“b” ）端進入。

（4）通過查閱資料得知:氨氣（NH3）是種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。小明同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的制備和收集裝置組合是_______________（填字母）。

（1）實驗一:集氣瓶底部水的作用是_________。

（2）實驗二:傾倒二氧化碳時觀察到的現象是________。此現象說明二氧化碳的化學性質是______。

（3）實驗三:試管中裝有氫氣，該操作的目的是________________。

（4）實驗四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應的化學方程式________________。

（1）下列結構中表示金剛石的是____________（ 填字母）,可用于制鉛筆芯的碳單質是____________（填名稱）。

（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的，但其性質大不相同。原因是__________。

（3）“低碳”生活是為了減少______的排放量，請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_____。

（1）結合上圖分析，化學變化中最小的粒子是_____；

（2）丙微粒中碳元素的化合價為_____；

（3）已知丁是一種單質，則丁的化學式是_____；

（4）該反應的化學方程式為_____。

（1）新裝修的房屋人住前經常買些活性炭包來處理，這是利用了活性炭的________________性。

（2）書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水的原因是_________________。

（3）能源的利用和環(huán)境的保護是人類共同關注的問題。

①天然氣與煤、______________合稱為三大化石燃料，其中天然氣的主要成分是______________（填化學式）。

②科學研究表明，氨氣（ NH3）在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料,其化學反應方程式為 ,X的化學式為_____________________。