（1）生成白煙的變化是_________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），理由____________。

（2）上述實驗可從微粒特性的某一角度進行解釋_____________。

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號或文字表達式___________。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____________；②_____________。

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式____________。

（3）用D裝置收集氧氣時，應(yīng)等到導(dǎo)管口出現(xiàn)_______________氣泡時開始收集。

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母）；已知甲烷可用C裝置收集。則甲烷的密度比空氣__________（填“大”或“小”）。

（5）用E裝置收集二氧化碳，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在___________（填“a”或“b”）端。

（1）直飲水機可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖1所示。

①活性炭的作用是________（填標號，下同），紫外燈管照射的作用是__________。

a 殺菌消毒

b 吸附異味及有色雜質(zhì)

c 去除較大的不溶性雜質(zhì)

②經(jīng)“直飲水機”處理后的水是硬水還是軟水，可加入___________來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。

（2）從化學(xué)視角認識水的組成和結(jié)構(gòu)。

①用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達式為：___________。常用________檢驗A中氣體。

②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填化學(xué)符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有_______________、________________。

（1）鎵的相對原子質(zhì)量為_________，該元素屬于____________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。

（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為____________。

（3）化學(xué)變化中，鎵原子容易____________（填“失去”或“得到”）電子形成離子。

A.X曲線表示的是溫度變化

B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C.圖2中BC段對應(yīng)的變化進程是紅磷燃燒

D.圖2中EF段對應(yīng)的變化進程是水倒吸進廣口瓶

A. N2：表示氮氣分子的個數(shù)為2

B. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

C. 2Al：表示鋁原子的個數(shù)為2

D. S2-：表示一個硫離子帶2個單位負電荷

（資料）鎂化合物的顏色：白色：MgO、Mg(OH)2、MgCl2、MgCO3、Mg(NO3)2；淡黃色：Mg3N2。

（猜想）淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與氮氣發(fā)生燃燒反應(yīng)生成的。由于氮氣和氧氣都參與了反應(yīng)，導(dǎo)致進入水的體積遠大于總?cè)莘e的1/5。

（實驗）小組成員設(shè)計并進行了下列實驗。

①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩(鐘罩下端無底)內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖1)；

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖2)

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。

（結(jié)論）小組同學(xué)的猜想正確。

（討論）（1）鎂在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定不含氯化鎂，理由是_____________________。

（2）步驟①中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是_____________________。

（3）通過以上探究，請寫一點你對燃燒的新認識_____________________。

（1）A的化學(xué)式_______________；

（2）CuO與D反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（1）寫出帶有標號①的儀器名稱__________________。

（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________。

（3）F裝置的用途很廣。當F裝置內(nèi)盛有一半水時，可用來觀察給病人輸氧氣的速率，則應(yīng)將______端連接氧氣鋼瓶。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。小美同學(xué)認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置，但小麗認為D或F裝置用作收集H2S時均有明顯缺陷，請你針對裝置D或F替小麗說出理由并提出改進方案_____________________。

（1）長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，人們常采用______________來區(qū)分硬水和軟水。

（2）煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：

第①步操作發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)，第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為___________________。

（3）清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下，則方框中相應(yīng)的微粒圖示對應(yīng)的化學(xué)式是_____________。