（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學方程式為_____。

（3）同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是_____。利用裝置B還可以制取的氣體是_____，化學方程式為_____，該裝置的優(yōu)點是_____。

（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____（填序號）。

A將燒杯換成水槽

B導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C將水換成冰水

D先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

（5）已知：水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O；白色的硫酸銅粉末遇水變藍。丙同學欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量)，應(yīng)將水煤氣依次通過_____→_____→_____→_____→_____→尾氣處理（選填字母，每個裝置限用一次）。

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B.化學反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學方程式是 H2O+CCO+H2

【題目】苯甲醇（化學式為 ）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會造成患者“青蛙腿”，因此，該方法已 逐漸被淘汰，下列有關(guān)苯甲醇的說法不正確的是（　�。�

A.苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為 77.8%

B.苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.苯甲醇的相對分子質(zhì)量是108

D.苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21:2:4

A. 硫元素的核電荷數(shù)為16

B. 硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06

C. 在化學反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

D. 在元素周期表中，硫元素位于第三周期

(1)①煤、石油和天然氣等化石燃料是_______________能源(填“可再生”或“不可再生”)。將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是_____________________。

②煤燃燒時排放出的_________________，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨。為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類需要利用和開發(fā)新能源，如地熱能、生物質(zhì)能、____________等(填一種即可)。

③在汽油中加入適量_________________(填化學式)作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。

(2)①下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，通過該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則生成C和D的質(zhì)量比為____________(寫最簡整數(shù)比)。

②燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是____________。

A、石油是一種化工產(chǎn)品

B、硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的含量不同

C、蠟燭一吹就滅，是因為空氣的流動帶走了熱量，使溫度降至蠟燭的著火點以下

D、做飯時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，則灶具的調(diào)整方法是減少空氣的進氣量

(3)根據(jù)化學方程式計算，完全燃燒320g甲烷，需要________g氧氣？

(1)在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質(zhì)，該化學性質(zhì)是____________。

(2)實驗操作的準確是實驗成功的關(guān)鍵，甲實驗中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生______________；乙實驗中，若要觀察到理想的現(xiàn)象，需要做的裝置改進是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實驗后，觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)榧t色；老師卻指出，此時產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進一步研究：

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【進行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：

①_________________；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。

【實驗探究】

(1)水的組成

下圖是氫氣在氧氣中燃燒的實驗，寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________，實驗現(xiàn)象是______________________________，該實驗證明了水是由_____________(填名稱)元素組成的化合物。

(2)水的用途

①水與生石灰能發(fā)生化學反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為_________________，該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)，可用于野外速食加熱。

②請你從滅火的原理分析，紙箱著火用水撲滅的原因_________________。

(1)儀器a的名稱是______________。

(2)寫出實驗室在B裝置中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_________。

(3)用A裝置制取氧氣，試管中的棉花的作用是________________________。

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為__________________________。用澄清石灰水檢驗CO2的化學方程式為_______________________；用C裝置收集驗滿的方法是___________________________。圖F實驗中，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_________________。

(5)已知白色的硫酸銅粉末遇水變藍，某同學欲用下列裝置證明氣體中含有CO和H2(裝置中藥品均足量)，應(yīng)將氣體依次通過_________________(選填字母，每個裝置現(xiàn)用一次)。