(1)實驗時常在水中加人硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是____________________________________；

(2)從微觀上分析，下列關于水的說法正確的是__________________________________(填字母代號)。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B水是由氫元素和氧元素組成的

C水是由氫原子和氧原子構成的

D每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的

(1)微粒A、B、C、D、E中，對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是___________________________________(填字母代號，下同),屬于同一種元素的是____________________________________。

(2)請寫出E的氧化物的化學式：____________________________________。

A.B.C.D.

【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖,其中“” 表示氮原子，“”表示氫原子。下列說法不正確的是

A.反應前后原子的種類都不變

B.參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比是2 : 1

C.該反應前后，兩種元素的化合價都改變了

D.該反應的兩種反應物都是單質(zhì)

【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法正確的是

A.氧燭制取氧氣的反應為化合反應

B.NaClO3中Cl為+1價

C.在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊

D.氧燭是一種純凈物

A.烏頭堿由四種元素組成

B.烏頭堿分子中C、H元素的質(zhì)量比為34 : 47

C.烏頭堿中氮元素質(zhì)量分數(shù)最小

D.每個烏頭堿分子由93個原子構成

（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。

A單質(zhì) B原子 C元素 D離子

（2）的相對分子質(zhì)量__________。

（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是________？

（1）請寫出所標儀器的名稱：①______②______；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同；試管口塞棉花的目的是______,其反應的符號表達式為______；

（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號；

（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導管口應與______相連。

（1）在電解水的實驗中,若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積為______mL；這一反應的符號表達式為______；

（2）“生命吸管”見圖是一種小型便攜凈水器,可以將污水直接凈化為飲用水。“生命吸管”實際上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中網(wǎng)絲起______作用,活性炭起______作用。

（3）在生活中為降低水的硬度,可采用將水______的方法。

(1)C點的沉淀成分為:____________；

(2)請通過計算確定m點的值____。(要求寫出計算步驟)