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【題目】用元素符號或化學式填空:

1 3個硫原子_________________________

2 3個亞鐵離子____________________________

3)硫酸銨___________________________;

4)氧化鋁_______________________;

5 8個氨氣分子_____________________________

6)氧化銅中銅元素顯+2___________________________;

7)按要求寫出下列數(shù)字“2”表達的含義:

Mg2+______________________

_____________________________;

8)計算下列物質的相對分子質量:

MrCuSO4___________________________

Mr[ MgOH2 ]__________________________;

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【題目】如下圖所示是放置在實驗桌上的3瓶無色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這3種氣體的說法中,正確的是( )。

A. 根據集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2

B. 用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2

C. 向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2

D. 用點燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是O2

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【題目】小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法:

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中鈣元素的質量分數(shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質不參加反應),記錄數(shù)據如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質量/g

10.8

9.6

8.1

8.1

1)完全反應后生成二氧化碳的質量為________________________ g。

2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數(shù)___________________。

3)求該珍珠粉中鈣元素的質量分數(shù)___________________。

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【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:

1)小明首先根據草酸中含有_______________元素,可推測生成物中含有水。

2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:

(假設一)生成物中有二氧化碳

實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是________________,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。

(假設二)生成物中有一氧化碳

實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學式)A裝置中的實驗現(xiàn)象是__________________________。

3)討論交流:小芳認為,小明的實驗二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:_________(支持不支持”),請說出你的理由:_______。小芳認為,從環(huán)保的角度看,實驗二裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。

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【題目】氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學研究的課題之一。科學家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如下圖所示:

1)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學方程式是________________________;氫氣被稱為綠色能源的主要原因是________________________。

2)反應①中鎵的作用是________________________;該反應的化學方程式是________________________。

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【題目】紅磷和白磷是由磷元素(P )組成的不同單質,也是化學實驗室中常用到的實驗材料。如圖是實驗室測量空氣中氧氣的含量(甲)和探究物質燃燒條件的實驗(乙)。據圖回答相關問題:(紅磷的著火點是260°C,白磷的著火點是40°C

1)甲實驗中紅磷燃燒時的現(xiàn)象為________________________;紅磷燃燒完畢后,冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水會倒吸人集氣瓶中,進入水的體積約占集氣瓶體積的________________________。

2)在甲實驗中當氧氣耗盡時,紅磷就會熄滅。由此可知,物質的燃燒一般需要________________________的參與。

3)在乙實驗中,ab相比較,b處不燃燒,說明物質的燃燒需要達到一定的________________________。

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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體。

1)儀器甲的名稱是________________________;儀器乙的名稱是________________________;

2)用A裝置制取氧氣,則反應的化學方程式是________________________;

3)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為________________________;

4)能直接用于實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置有________________________(填序號),能用于收集氫氣的裝置是________________________(填序號)。

5)如圖為家庭制氧機內桶構造示意圖,桶上設有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時,在桶內Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水,而后從投藥口中投人藥品后,并立即將其關閉,從出氣口即可呼吸氧氣。

已知:i.制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑,過碳酸鈉在水中能分解產生過氧化氫;

ii.產生的氧氣需通入水中凈化。

①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應的化學方程式為________________________;

氧氣的出口為________________________(填“a”“b”)。

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【題目】近日中國科學院物理所研究員胡勇勝帶領團隊給鈉離子電池的市場帶來了一針強心劑。他的團隊成功利用無煙煤制作出鈉離子電池負極,為其進一步市場化應用提供了可能。下列關于鈉離子結構示意圖描述錯誤的是(

A.是相對穩(wěn)定結構

B.核內質子數(shù)是11

C.鈉元素常見的化合價是-1

D.第二層上有8個電子

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【題目】化學課上,劉老師為同學們表演了神奇魔術——吹不滅的蠟燭。點燃蠟燭后任你怎么吹也吹不滅,引發(fā)了同學們的探究欲望。那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究。

(查閱資料)普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃。當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒;但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復燃。

(實驗探究)老師告訴同學們,蠟燭芯內打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,同學們設計了以下實驗方案,請回答有關問題。

(注:不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響)

實驗

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

切開蠟燭,取出打火石,用 砂紙打磨

打火石呈銀白色

該金屬一定不是_____

取少量打磨后的打火石于試管中,滴加_____

_____

該金屬一定不是鐵,而是鎂

(反思交流)(1)實驗二中反應的化學方程式為_____。

2)這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?_____。

3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅,你采用的一種方法是_____。

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