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【題目】2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊?捎米魇謾C,電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是( )
A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、中元素的化合價最高
C. 超薄玻璃強度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物
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【題目】小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制鏡框表面出現(xiàn)了綠色的“銅銹”,利用興趣小組活動的時間,小麗和幾位同學(xué)對銅銹產(chǎn)生的條件進(jìn)行探究.
(提出問題)銅生銹的條件是什么?
(查閱資料)銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)。
(作出猜想)銅生銹的條件是銅與H2O、CO2接觸。
(進(jìn)行實驗)將4小塊銅片(長度和寬度相同)按下圖裝置所示放置一個月,結(jié)果如下:
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
現(xiàn)象 | 銅片表面有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
(得出結(jié)論)銅生銹的條件是與H2O、CO2接觸。。
回答問題:
(1)銅綠由_____種元素組成。
(2)小組同學(xué)作出“銅生銹的條件是銅與H2O、CO2接觸”這一猜想,其理由是_____。
(3)對比實驗①③得到的結(jié)論是_____。
(4)能說明銅生銹與H2O有關(guān)的實驗是_____。
(5)經(jīng)過反思,小剛同學(xué)對所得結(jié)論提出疑議:與氧氣接觸也可能是銅生銹的條件之一。小麗同學(xué)認(rèn)為實驗①、④對比即可說明銅生銹與氧氣有關(guān)。請判斷小麗的說法是否正確并說明理由_____。
(6)通過實驗證明,銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳接觸。由此,你對保存銅制品的建議是_____。
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【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料,其主要生產(chǎn)流程如下圖所示:
(1)① 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2 + 2CSi + 2CO↑,該反應(yīng)中碳元素的化合價變化為零價→+2價,硅元素的化合價變化為_____。
(2)② 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
(3)SiO2屬于_____(填序號)。
A.純凈物 B 化合物 C 氧化物
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【題目】實驗室制氣體常見儀器如下圖所示。
A | B |
用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 (2)組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器為_____(填序號)。 | 用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 (2)需要補充的一種儀器是_____。 |
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【題目】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計實驗,用紅磷燃燒、蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量,比較其實驗結(jié)果的差別。實驗時將紅磷、蠟燭點燃后,同時伸入到大小相同的兩個集氣瓶中。
(已知:實驗前K1、K2、K3均關(guān)閉)
(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)待反應(yīng)完畢,裝置冷卻到室溫后,應(yīng)進(jìn)行的操作是:先打開K1、K3,一段時間后,再_____。
(3)若某同學(xué)實驗時,先將K1、K2打開,再將點燃的紅磷、蠟燭同時伸入兩個集氣瓶中,待反應(yīng)完畢,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾K3,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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【題目】氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料,工業(yè)上利用金屬鈉和液氨(NH3)生產(chǎn)氨基鈉的主要原理如圖1所示。
(1)反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)為研究溫度、金屬鈉投放量對產(chǎn)品含量的影響,每次取120 mL液氨做了系列實驗,結(jié)果如圖2所示。分析圖示可知,用120 mL 液氨制備氨基鈉的最佳條件是_____。
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【題目】能源利用與社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)化石燃料是重要的能源物質(zhì);剂习骸_____、天然氣等。
(2)化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳會引起溫室效應(yīng)?茖W(xué)家利用新型催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料乙醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是_____(填序號)。
A 乙醇由2個碳原子、1個氧原子、6個氫原子構(gòu)成
B 乙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8
C.若有44 g CO2反應(yīng),則生成O2 48 g
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中,不正確的是
A.40℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5
B.將20℃甲的飽和溶液升溫至40℃,溶質(zhì)質(zhì)量增加
C.甲乙的溶解度均隨溫度的升高而增大
D.10℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度
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【題目】閱讀下面科普短文。
醬油是中國傳統(tǒng)發(fā)酵調(diào)味品。醬油的鮮味和營養(yǎng)價值取決于氨基酸態(tài)氮含量的高低。氨基酸態(tài)氮是指以氨基酸形式存在的氮元素,其含量是衡量醬油營養(yǎng)價值的一項重要指標(biāo)。氨基酸態(tài)氮含量越高,醬油品質(zhì)越好,等級越高,標(biāo)準(zhǔn)見表1。
表1 釀造醬油等級標(biāo)準(zhǔn)
項目 | 指標(biāo) | |||
氨基酸態(tài)氮 g/100mL | 特級 | 一級 | 二級 | 三級 |
≥0.80 | 0.70~0.79 | 0.55~0.69 | 0.40~0.54 |
釀造醬油是以大豆或脫脂大豆,小麥或麩皮為原料,經(jīng)微生物發(fā)酵而成。食鹽也是醬油釀造的重要原料之一。選用的食鹽以氯化鈉含量高、鹵汁(氯化鉀、氯化鎂、硫酸鈣等的混合物)少的品質(zhì)為宜。醬油在釀造過程中會產(chǎn)生一系列帶有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。風(fēng)味是傳統(tǒng)發(fā)酵食品重要的質(zhì)量指標(biāo),經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)。殺菌工藝對醬油風(fēng)味物質(zhì)的形成有一定影響。研究人員做了如下實驗:將2份等量的生醬油分別加熱到不同滅菌溫度(90oC、98 oC)并保溫20min,滅菌后快速降溫到45oC,保持24小時后檢測醬油鮮、咸、甜等9項風(fēng)味,實驗結(jié)果見圖1,醬油營養(yǎng)豐富,但由于含鹽量高,亦不可過量食用。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)衡量醬油營養(yǎng)價值的重要指標(biāo)是_____。
(2)某釀造的醬油氨基酸態(tài)氮含量為0.90g/100mL,則該醬油的等級為_____。
(3)鹵汁是KCl、_____(用化學(xué)式表示)、CaSO4等組成的混合物。
(4)由圖1可知,98℃滅菌條件下的醬油的_____強于90℃滅菌條件下的醬油。
(5)下列說法正確的是_____(填序號)。
A 醬油釀造過程發(fā)生了化學(xué)變化
B 購買醬油時應(yīng)關(guān)注標(biāo)簽上氨基酸態(tài)氮的含量
C 醬油的風(fēng)味指的是醬油的香氣、后味、協(xié)調(diào)感、濃厚感等
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【題目】長郡雙語實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們對此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究:
問題一:二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)?他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng):
(1)可以選擇的試劑組合有____________(填序號)。
①試劑A:足量稀硫酸,試劑B:MgCl2溶液
②試劑A:足量稀硫酸,試劑B:鐵粉
③試劑A:少量稀硫酸,試劑B:MgCl2溶液
④試劑A:少量稀硫酸,試劑B:鐵粉
(2)小瑋認(rèn)為:若選用_________溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
問題二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些?
(猜想假設(shè))猜想一:只有Na2SO4;猜想二:Na2SO4和NaOH;猜想三:Na2SO4和H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
(實驗操作)分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 加入酚酞溶液 | 不變紅 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
③ | 加入少量(3)______溶液 | 沒有氣泡產(chǎn)生 |
(實驗結(jié)論)猜想一成立。
(實驗反思)小光認(rèn)為,實驗(4)________(填實驗編號)可省略。小娟取少量反應(yīng)后的溶液中于試管中,加入紅色固體(5)___________(填化學(xué)式),觀察到紅色固體不溶解,也得出了相同結(jié)論。
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