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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。

(1)對(duì)比________(填序號(hào)),可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高。

(2)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示CuSO4的溶解度曲線,回答下列小題。

120℃時(shí),向100g水中加入25g CuSO4,所得溶液的質(zhì)量為

A.20.5gB.25gC.120.5gD.125g

2能將不飽和CuSO4溶液變?yōu)轱柡?/span>CuSO4溶液的方法是

A.加水B.升高溫度C.加入CuSO4D.倒出部分溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A.過(guò)濾B.傾倒液體

C.檢查氣密性D.加熱液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

2020年,我國(guó)包括北京在內(nèi)的46個(gè)城市,將要推行生活垃圾分類制度。

1 2016年北京市生活垃圾主要組成的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

廚余

紙類

塑料

玻璃

金屬

木竹

磚瓦

織物

53.22

19.60

19.59

1.25

0.15

2.83

0.60

0.72

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的處理方式主要為填埋、焚燒和堆肥。

垃圾焚燒處置的過(guò)程中,很容易產(chǎn)生惡臭氣體和酸性氣體,如:NO2SO2等,嚴(yán)重污染自然環(huán)境。NO2是大氣污染物之一,所帶來(lái)的環(huán)境效應(yīng)包括:濕地和陸生植物物種之間競(jìng)爭(zhēng)與組成變化,大氣能見(jiàn)度降低,地表水的酸化、富營(yíng)養(yǎng)化等,還能與空氣中的氧氣和水化合,形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO3)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)由表1可知,2016 年北京市生活垃圾中數(shù)量最多的是_____

(2)礦泉水瓶、舊報(bào)紙_______(不是”)可回收垃圾。

(3)酸性氣體NO2、SO2中氮、硫元素的化合價(jià)為_______。

(4)形成酸雨主要成分之一的硝酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(5)請(qǐng)你分析圖1,能得到的結(jié)論是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈使用的燃料是酒精(C2H5OH),某小組同學(xué)對(duì)酒精燃燒的生成物進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]酒精燃燒的生成物中含有哪些物質(zhì)?

[猜想]猜想一:炭黑 猜想二:CO 猜想三:CO2 猜想四:H2O 想五:SO2。

上述猜想_____一定錯(cuò)誤。(填序號(hào))

[實(shí)驗(yàn)探究]

1)將酒精燃燒后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,石蕊溶液變紅色,則上述猜想_____一定正確;(填序號(hào))

2)將瓷盤放在酒精燈火焰上方5cm,看到瓷盤底部先有水珠,過(guò)一會(huì)兒有黑色物質(zhì);

3)將酒精燃燒的生成物經(jīng)除塵、洗氣、干燥等凈化處理后,得到一種具有可燃性的氣體,寫出該氣體燃燒反應(yīng)方程式_____;

[拓展應(yīng)用]含碳燃料燃燒不充分,會(huì)產(chǎn)生有毒、有害、污染空氣的物質(zhì),在生產(chǎn)、生活中使含碳燃料燃燒更充分,應(yīng)注意的問(wèn)題是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)情境,回答問(wèn)題。

1A實(shí)驗(yàn)中,可能造成的后果是_____;

2B試管在空氣中放置10天后,觀察到鐵釘b處明顯銹蝕,a、c處幾乎無(wú)明顯變化,說(shuō)明鐵生銹的條件是_____;

3)根據(jù)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,二氧化碳在實(shí)際生產(chǎn)、生活中常用于_____;

4D裝置的集氣瓶中,盛有初中化學(xué)常見(jiàn)的某種氣體純凈物,根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),推測(cè)該氣體可能是哪種氣體,并回答檢驗(yàn)方法_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答問(wèn)題。

1)寫出儀器a的名稱_____;

2)利用反應(yīng):制取氧氣

①組裝發(fā)生裝置時(shí),除選用d、e、g1儀器外,還需選用的儀器是_____(填字母)

②用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿瓶的操作是_____

③實(shí)驗(yàn)室要制取32g氧氣,需要至少完全分解H2O2的質(zhì)量為_____g。

3)下圖所示的裝置具有收集氣體、儲(chǔ)存氣體、干燥氣體、除去氣體中雜質(zhì)等多種用途。如果用該裝置收集并儲(chǔ)存一瓶H2,H2應(yīng)該從導(dǎo)管的_____端通入瓶?jī)?nèi)。(選填“a”“b”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)教科書中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,填寫以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

硫在氧氣中燃燒

將硫粉點(diǎn)燃后,伸入盛有氧氣的集氣瓶

產(chǎn)生_____色火焰、放熱、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

碳在氧氣中燃燒

將紅熱的木炭,伸入盛有氧氣的集氣瓶

木炭在氧氣中比空氣中燃燒的更旺,發(fā)出白光。

燃物燃燒的劇烈程度

_____因素有關(guān)。

生石灰與水的反應(yīng)

生石灰放人盛有水的試管中,用手觸摸試管壁。

用手觸摸試管壁時(shí), _____感覺(jué)。

生石灰與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

1)純鐵片與生鐵片互相刻畫,_____(選填純鐵片生鐵片)表面有明顯劃痕;

2)鎂條在空氣中點(diǎn)燃,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

3)工業(yè)煉鐵有反應(yīng):,其中_____發(fā)生了氧化反應(yīng);

4)將一定量的Mg粉、Fe粉放入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣渣中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,分析濾渣的成分_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。

1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),物理性質(zhì)差異大的原因是_____

2)空氣中的CO2能促進(jìn)農(nóng)作物的_____作用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;

3)煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的化石能源;

①人們推廣使用乙醇汽油”,原因是_____

②天然氣的主要成分是甲烷(CH4,甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案