（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)（填化學(xué)式）：

B_____,E_____,G_____,H_____。

（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式____。寫出C→H的化學(xué)方程式__。

（3）C是_____（填物質(zhì)名稱），寫出它的一種用途_____。

（1）圖中儀器a的名稱是_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則需用_____和_____或_____（填序號(hào)）配套使用，其反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)操作有：a、停止加熱 b、固定試管 c將導(dǎo)管從水槽中取出 d裝藥品和放棉花 e加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_____，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是_____。

（3）查閱資料：相同條件下，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣，則制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號(hào)）。

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如_____、石油、天然氣等，化石燃料屬于_____能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑，下圖所利用的新能源的是_____。

（3）中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（4）在生活中，如果發(fā)現(xiàn)鄰居家天然氣泄漏，_____（填“可以”或“不可以”）按門鈴?fù)ㄖ獞糁鳌?/span>

A.這個(gè)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

若A的相對(duì)分子質(zhì)量為n,D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為21：10

B.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

A. 2A + B ═ C + 2D B. A + 2B ═ 2C + D

C. A + 2B ═ C + 2D D. 2A + B ═ 2C + D

A. 圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B. 氯元素屬于金屬元素

C. 圖b方框橫線上的數(shù)字是9

D. 氯元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是NaCl

（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心__________

（2）在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，下列做法中不合適的是（_______）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因

（3）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這引起了同學(xué)們的好奇心，于是開始了探究之旅．

提出問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份是什么呢？

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO

猜想二：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

猜想三：可能以上兩種情況都有

實(shí)驗(yàn)方案：換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

現(xiàn)象與結(jié)論：

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想一正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則猜想二正確；

如果觀察到_______現(xiàn)象，則猜想三正確

（1）D的化學(xué)式為_________ Ｃ的化學(xué)式為__________

（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→B:________________; E→B: __________

（3）請(qǐng)寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱________。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但卻組成了不同的物質(zhì)，其微觀原因是___________________。

（4）由此，你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)__________？