科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法,已知A、B、C、D四種物質(zhì),A、C都為液體,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“一”表示相連物質(zhì)間可相互發(fā)生反應(yīng),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;物質(zhì)B中元素的化合價(jià)為_____。
(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)基本類型為_____。
(3)A與C化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋是因?yàn)?/span>_____。
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【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為。現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)不變),某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示,則縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.生成CO2的體積
B.生成CaO的質(zhì)量
C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙是催化劑
B.甲和丁是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量之比為1:2
D.丁一定是化合物
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【題目】據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。
(1)圖1是某微粒(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,其離子符號(hào)是_____
(2)圖2是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)得微觀示意圖,請(qǐng)按下列要求填空
①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____(填序號(hào))
A元素種類 B原子種類 C分子數(shù)目 D原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中線面廢液進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是____
(討論與交流)
小李認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明)。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確,你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確,理由是_____。(先回答正確與否,再回答理由。)
請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | 猜想3正確 |
(反思與交流)
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑只要對(duì)廢液進(jìn)行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選____(填編號(hào))。用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
②用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。
③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____(填編號(hào))。
④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是_____(填編號(hào))。
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【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失)
反應(yīng)時(shí)間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是_____;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=_____;
(3)表示的是____(寫(xiě)粒子符號(hào));
(4)寫(xiě)出一個(gè)由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式___。
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【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。
(2)硝酸銨中含的原子團(tuán)____。
(3)2個(gè)甲烷分子____。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)____。
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【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.生成物丁中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7
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