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【題目】壯麗70年,奮斗新時代。新中國成立70年來,中國大地上發(fā)生了天翻地覆的變化。其中化學科學發(fā)揮了一定的作用,化學改變世界,科技改變生活。

(1)從燒煤的綠皮火車到高鐵,中國速度令世界矚目。高鐵已成為一張靚麗的中國名片,鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進行焊接,發(fā)生反應的化學方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,反應后化合價升高的元素是_____(填元素名稱)

(2)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為____,SiO2中硅元素的化合價______。

(3)我國在氫能汽車研發(fā)領域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣作為理想能源前景廣闊,氫氣燃燒的化學方程式為______,氫能源的優(yōu)點是____(答出一點即可)

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【題目】化學用語是世界通用的化學語言,也是學習化學的重要工具。

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸,氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質(zhì):_____

②能供給呼吸的氣體____

③可用來滅火的氣體______

④一種易揮發(fā)的酸:_____

⑤一種難溶性的堿:____

⑥一種可用作調(diào)味品的鹽____

(2)酚酞試液是化學實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學式為C2H5OH),通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。

①酚酞由____種元素組成;

②酚酞中碳、氧元素的原子個數(shù)比為____(填最簡整數(shù)比)

③酒精中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是:___

④如下圖所示,某密閉裝置中放有兩個燒杯,燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的HCl氣體極易溶于水),燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時間后,乙燒杯中可以看到的現(xiàn)象是____,該現(xiàn)象說明分子是不斷運動的。

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【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法都正確的是( 。

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CaO固體

CaCO3固體

加入足量水,過濾

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入過量CuO粉末,過濾

C

NaOH溶液

CaOH2

加入過量Na2CO3溶液,過濾

D

KNO3溶液

K2CO3

加入適量CaCl2溶液,過濾

A. AB. BC. CD. D

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【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關信息,下列說法中,錯誤的是

A.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g

B.氯的原子序數(shù)是17

C.氯原子核外有17個電子

D.氯屬于非金屬元素

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【題目】為了使同學們掌握酸根離子的檢驗方法,老師提供了一包白色固體,可能是碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種。請你和同學們一起通過實驗的方法探究白色固體的成分。

(提出問題)如何確定白色固體的成分?

(實驗探究)甲同學取少量白色固體配成溶液,取溶液樣品,實驗如圖所示,由此他得出實驗結論:白色固體中一定含有硫酸鈉。

(收集證據(jù))他得出此結論的理由是_______________(用化學方程式解釋)。

(繼續(xù)探究)乙同學取甲同學實驗所得白色沉淀于試管中,向其中加入_________________,觀察到白色固體表面冒氣泡固體逐漸減少至消失,于是得出實驗結論:原白色固體中一定含有__________(填化學式,下同),一定不含___________,據(jù)此可知甲同學的實驗結論不正確。白色固體中是否含有氯化鈉呢?丙同學取甲同學實驗所得濾液,向其中滴加的酸銀溶察到明顯的實驗現(xiàn)象,于是得出實驗結論:白色固體中含有氯化鈉。請你評價丙同學的及結論_______________。

(反思與實踐)經(jīng)研究,同學們對實驗進行了適當?shù)恼{(diào)經(jīng)和改進,最終確定了白色固體的成分是碳酸鈉和氯化鈉。

(歸納與總結)由上述探究可知:如果我們?nèi)∫淮螛悠废群箬b別幾種物質(zhì),在鑒別第一種物質(zhì)時,要注意所加試劑不能____________(填一點)。

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【題目】現(xiàn)有149.8g氧化銅與稀硫酸反應所得溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示,請回答問題:

1)寫出產(chǎn)生沉淀的化學方程式____________

2)當加入20g氫氧化鈉溶液時,溶液中的溶質(zhì)是____________

3)列出根據(jù)已知條件求解參加反應的硫酸銅質(zhì)量(X)的比例式___________。

4)反應最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________

5)若用質(zhì)量分數(shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實驗所需氫氧化鈉溶液,需加水質(zhì)量為___________g

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、DE、F六種初中常見物質(zhì),B是胃液的主要成分,A, CF為鹽溶液,且A的水溶液顯堿性,E為黑色固體粉末。它們之間的轉化關系如圖所示(用“→”表示種物質(zhì)能轉化為另一種物質(zhì),表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學反應),請回答問題:

1)寫出C、F的化學式(或溶質(zhì)的化學式)C___________F_________。

2F生成B的化學方程式____________

3BE反應的實驗現(xiàn)象為____________。

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【題目】實驗室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四種藥品及相應的用品,請回答問題:

1)儀器f的名稱是_________

2)若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應的化學方程式為___________,選擇的實驗儀器是___________(填字母)。

3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,氧氣中會含有少量水蒸氣,可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是_____________,氧氣應從_____________管進入瓶中(填)。若從另一端進氧氣,會導致瓶內(nèi)氣體壓強_____________,可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出。

4)若利用所給儀器_____________(填字母)將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。

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【題目】下圖用“●”代表氫原子,“○“代表氧子,由氫,氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:

1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整____________。

2)該變化前后未發(fā)生改變的粒子是__________(填粒子符號)。

3)結合圖示從微觀角度解釋由BC變化的實質(zhì)是____________。

4)畫出與反應物分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結構示意圖_____________。

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【題目】比較和分類是重要的學習方法。初中化學教材很多實驗都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗,請將下列實驗繼續(xù)分類:

1)分類依據(jù)是______________,包含的實驗是___________(填字母)。

A

B

C

D

2)稀硫酸與金屬鋅發(fā)生置換反應生成氫氣,面濃硫酸因其有很強的氧化性,與活潑金屬反應不會生成氫氣,而是生成水、同時生成一種氣體污染物和硫酸鹽。請寫出濃硫酸與金屬鋅反應的化學方程式___________,由此可知:溶液______________不同,化學性質(zhì)可能不同。

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