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【題目】火是推動人類文明進步的重要因素,但使用不當(dāng)時不僅損失財產(chǎn)還可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:

1)人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火,鉆木之所以能取火,是因為:①木頭在空氣中的溫度達(dá)到著火點,發(fā)生燃燒。②鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功可轉(zhuǎn)化為熱能。③鉆鑿處,木頭溫度升高。這三句話按因果關(guān)系排列的順序是_____________;

2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄露或爆炸事件,一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)運輸、使用和儲易燃易爆物時絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標(biāo)中與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______(填字母,下同),加油站、面粉廠要禁止煙火,則需張貼圖1________;

3)如圖2所示,分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下火,火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒________(填火柴頭豎立火柴頭斜向下"),原因是_______。

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【題目】為測定某工業(yè)純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12.0g樣品放入燒杯中加入40.0g水全部溶解,,然后取該溶液平分為AB二等份進行實驗。甲組向A中加入一定量7.3%稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為73.8g。乙組向B溶液滴加一定濃度稀硫酸至過量,測定其pH值變化也測定出了該樣品的純度。

1)關(guān)于乙組實驗有下列圖像,其中正確的是_______

A BCD

2)若要從甲組反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈉晶體,還需要進行的操作是____。

3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少?______

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【題目】生活中塑料有多種,礦泉水瓶子所用的塑料主要成分為只含碳、氫元素的有機物和穩(wěn)定劑,該有機物在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,氧氣不充足時燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、一氧化碳、水,穩(wěn)定劑不參與反應(yīng)也不升華。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對礦泉水瓶子的組成進行探究,他們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,該裝置氣密性良好。

實驗主要操作如下:

.檢查裝置氣密性后裝入剪碎的塑料瓶;斷開丙、丁裝置

.打開甲中分液漏斗活塞,注入雙氧水后,關(guān)閉活塞;

.一段時間后連接丙、丁裝置,點燃酒精燈,觀察到塑料燃燒,充分燃燒后丙裝置有固體殘留。

IV.熄滅酒精燈,繼續(xù)通入氧氣直至玻璃管冷卻。

實驗測定數(shù)據(jù)如下:

丙中固體

丁裝置

戊裝置

己裝置

實驗前

5.0g

118.2g

224.6g

148.0g

實驗后

m

123.6g

237.8g

148.0g

1)丁中所裝藥品是_______,己裝置的作用是________;

2)操作IV中通入氧氣的作用是__________;

3)若該實驗不用純氧氣,而是通入空氣,依據(jù)丙、丁裝置質(zhì)量變化計算會使測定的CH元素的質(zhì)量比______(“偏大、偏小無影響”),原因是______

4m的值為_______。

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。在a、b兩只燒杯中各裝入100g水,然后分別加入40g甲、乙兩種物質(zhì)充分?jǐn)嚢韬,按照下圖進行操作,將不同狀態(tài)下的燒杯分別標(biāo)記為①②③④操作M、N分別是:升溫、降溫、加溶質(zhì)、加水、過濾中的某一種單一操作。

請回答下列問題:

1)甲在t2°C時的溶解度是________;

2)燒杯b升溫至t2°C,能夠觀察到的現(xiàn)象是________

3)燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(精確到0.1%)

4)下列說法正確的是_______;

A燒杯②一定是不飽和溶液

B燒杯③④的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

C ab兩燒杯比較,a燒杯的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D操作M至少有4種方法

E若燒杯②④中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則操作M、N可能相同

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【題目】某化學(xué)小組將書本實驗(1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中bc處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。

具體操作如下:

I.在球形管中放入各藥品,連接儀器;

II.擠壓c處膠頭滴管,放置一段時間;

.擠壓a處膠頭滴管,放置一段時間。

關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____

①操作IIc處濾紙不變色,說明水不能夠使酚酞變色

②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅

③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色

④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色

⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)

⑥圖2實驗中,如果在a處先裝一些氧化鈣,濾紙條變色的時間會縮短

⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點

A.3 B.4C.5D.6

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【題目】海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過下列實驗進行提純;

關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡囊唤M試劑是( )

A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3

B.Ba(OH)2 HCI、Na2CO3

C.Na2CO3Ba(OH)2、HCI、

D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI

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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是( )

A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵

B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽

C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉

D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙丁轉(zhuǎn)化只能夠通過復(fù)分解反應(yīng)完成

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【題目】自來水廠通常向水中通入氯氣進行殺菌消毒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,有關(guān)該反應(yīng)下列說法正確的是( ).

A.上述反應(yīng)中共有2種氧化物

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變

D.生成物中Cl元素的化合價均為-1

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【題目】氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2OCu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng).已知:。計算:

1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g。

2)原混合物中Cu2OCu的質(zhì)量比(寫出計算過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。___

3)在圖中畫出向20gCu2OCu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量,固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線圖,并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_____

4)氧化亞銅可用原理制備。

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用,因此應(yīng)該選用________溶液來吸收它。

②反應(yīng)過程中溶液pH________(選填變大”“變小不變),因此制備過程,要控制溶液的酸堿度,因為如果反應(yīng)時溶液pH過小,會導(dǎo)致產(chǎn)品下降,原因是____________。

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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng),進行了如下探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

1)打磨鋁片的目的是_________________。

2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。

3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH<7,證實了甲的猜想。

(查閱資料)

①氯化亞銅(CuCl)可與濃氨水反應(yīng)生成無色的CuNH32+Cl-

CuNH32+,在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

4)探究白色沉淀的化學(xué)成分:

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl。

已知CuCl是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物CuOHCl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(進行實驗)

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中

以上步驟③的實驗方案是___________;步驟④的現(xiàn)象是___________。

(得出結(jié)論)通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。

(反思與評價)AlCuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學(xué)猜測:可能是CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。

5)丙通過分析AlCuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進了實驗,證明了CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2,改進之處是____________。

6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________CuCuCl2溶液反應(yīng)的影響。

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