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科目: 來源: 題型:

【題目】一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中若有元素化合價(jià)升高,同時(shí)必有元素化合價(jià)降低。已知在一定條件下反應(yīng):NH3+O2X(氣體)+H2O可以發(fā)生。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是(  )

A.氣體X中的元素不參與化合價(jià)的升降

B.X若為單質(zhì),應(yīng)為N2

C.XNO時(shí),反應(yīng)中NH3O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為45

D.氣體X中一定含有氮元素

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【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

A.Cu+MgCl2═CuCl2+MgB.CO+CuOCu+CO2

C.Mg+O2MgO2D.H2O2H2↑+O2

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【題目】某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一小袋包裝破損的氫氧化鈉固體,想通過實(shí)驗(yàn)和計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).經(jīng)稱量,發(fā)現(xiàn)這包變質(zhì)的氫氧化鈉樣品質(zhì)量為18.6g,將它溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至過量.測(cè)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出).

試計(jì)算:

1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%).______

2)加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______

3B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____(寫出化學(xué)式).

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【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

1)若A為黑色固體,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,且BC是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學(xué)式為_____;BC的反應(yīng)類型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。

2)若A、BC均為堿,且C為藍(lán)色沉淀,寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B的化學(xué)式為_____。

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【題目】向盛有Cu(NO3)2AgNO3混合溶液的燒杯中逐漸加入金屬鋅。下列圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,所加NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是( )

A. M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

B. 整個(gè)反應(yīng)過程中,氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C. 沉淀完全時(shí),x的數(shù)值為80

D. N點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為17.55g

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【題目】小敏研究影響鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的因素。

序號(hào)

鹽酸溶液濃度

2分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積

1

5%

10mL

2

15%

28mL

(1)圖甲中A、B儀器可以組裝一套測(cè)量氣體體積的裝置,利用該裝置時(shí)A中的_____管接c。

(2)他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、15%的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。獲得表格數(shù)據(jù)。由此推斷實(shí)驗(yàn)是通過______來體現(xiàn)反應(yīng)快慢的。

(3)小敏分析數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān),鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。其他同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可靠,他們的依據(jù)是:________。

(4)實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí),一開始產(chǎn)生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢,查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與_______有關(guān)。

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【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。

Ⅰ.華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的,理由是________

Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.

【猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁! 

【結(jié)論與反思】

(1)猜想______錯(cuò)誤(“1”“2”“3”)。

(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,溶液呈紅色的原因是_________。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)?/span>_________

(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學(xué)方程式:_________________。

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【題目】教師設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應(yīng)情況:

實(shí)驗(yàn)儀器: 60mL分液漏斗(有體積刻度的)250mL廣口瓶、磁力攪拌器。

實(shí)驗(yàn)試劑: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)。

實(shí)驗(yàn)裝置:如圖1所示。

教師提示:

①酚酞試液變色范圍: pH>10,顯紅色;10>pH>8.2,顯粉紅色; pH<8.2,顯無色。

②本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液pH約為12.0 ;NaHCO3溶液的pH約為8.5

實(shí)驗(yàn)一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)

實(shí)驗(yàn)操作過程:

①檢查裝置的氣密性后;在廣口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液,再滴大幾滴酚酞試液,在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。

②打開磁力攪拌器,攪拌待反應(yīng)溶液。然后打開分液漏斗活塞,逐滴滴入20.0mL稀鹽酸,關(guān)閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色,反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生,氣球沒有增大。

③再次打開分液漏斗活塞,逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。

觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色,反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,氣球逐漸增大。

實(shí)驗(yàn)二:用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)過程中pH的變化情況(如圖2所示)

請(qǐng)回答下列問題:

(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________

(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。

(3)氣球的作用是__________________________

(4)寫出實(shí)驗(yàn)操作②結(jié)束后溶液( 2中的B點(diǎn))中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:__________________________。

(5)寫出實(shí)驗(yàn)操作③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_________________________g。

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【題目】回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣若選用發(fā)生裝置__________________(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)若用F裝置收集氧氣,判斷已收集滿的方法是:___________________

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),選用發(fā)生裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:___________________。若用G裝置收集氫氣,則氣體就從__________________(ab)端通入。

(5)某同學(xué)檢查裝置C (如上圖所示)氣密性時(shí),打開分液漏斗的活塞后,水不能滴下,該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣。他的判斷是_________________(正確不正確”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案