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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)厲害了我的國(guó)!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>___________________;制造列車的材料有:鋁合金、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等,鋁合金與純鋁相比,其硬度更___________________(”)。

(2)我國(guó)是使用水法冶銅最早的國(guó)家,請(qǐng)寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(3)為了驗(yàn)證Fe、CuAg三種金屬的活動(dòng)性順序,下列選用的藥品可行的是________________(填序號(hào))

FeCuSO4溶液、Ag

FeSO4溶液、 Cu、Ag

FeSO4溶液、 Cu AgNO3溶液

FeSO4溶液,CuSO4溶液、Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】O、C、H、S、AlNa、Ar、 Cu八種元素中選取相關(guān)的元素,用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)氬氣________________________。

(2)制作葉脈書簽的堿____________________。

(3)酒精____________________

(4)硫酸銅中金屬元素的化合價(jià)____________________。

(5)地殼中含量最高的金屬元素的氧化物____________________

(6)兩種黑色固體高溫生成紅色固體的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)圖中儀器a的名稱是___________

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置__________(填序號(hào))。

(4)某化學(xué)小組利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。

①請(qǐng)寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________。

②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是__________。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小思在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶瓶塞破損的淡黃色固體,標(biāo)簽標(biāo)明該固體是過(guò)氧化鈉。該固體是否已經(jīng)變質(zhì)?于是他和同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:

[查閱資料]

過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛水中制氧氣,其原理為:

2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O4NaOH+O2

[分析猜想]美奇同學(xué)根據(jù)觀察并結(jié)合所給資料判斷。該固體中一定還含有Na2O2,理由是_____。

他進(jìn)一步對(duì)固體成份提出了以下猜想:

只含Na2O2Na2CO3Na2O2兩種物質(zhì)

Na2CO3、NaOH兩種物質(zhì)Na2O2、Na2CO3NaOH三種物質(zhì)

[問(wèn)題分折]請(qǐng)你說(shuō)明提出猜想的依據(jù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]為確定該固體的成份,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案與步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量固體于試管中,加入足量蒸餾水,并將帶火星木條伸入試管內(nèi)

現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,木條燃燒程度增強(qiáng)

固體中含有Na2O2

所得溶液平均分為兩份,向第一份溶液中加入足量稀鹽酸

現(xiàn)象:_____

固體中含Na2CO3

向第二份溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后取上層清液滴入無(wú)色酚酞

1)產(chǎn)生白色沉淀;(2)溶液變紅

固體中含有NaOH

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:_____

[反思與交流]

有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)定量計(jì)算可確定固體中是否含有NaOH.具體方案如下:取一定量固體加入到足量的水中,測(cè)定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。中加入足量的CaCl2溶液,通過(guò)_____、洗滌、干燥稱量產(chǎn)生沉淀質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出固體中含Na2CO3的質(zhì)量。判斷固體中是否含有NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1a儀器的名稱是:_____。

2)若要制取并收集一瓶干燥的氧氣氣體,則所選裝置正確的連接順序是_____

3A裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可制取二氧化碳?xì)怏w,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_____。

4)在獲得純凈的CO后,可利用F裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的原理,但該裝置有一個(gè)不足之處,是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,X溶液滴入下列物質(zhì)中均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你分析如圖回答問(wèn)題:

_

1AF中與X溶液反應(yīng)后,溶液顏色發(fā)生變化的是_____。

2AF中有一種物質(zhì)與X溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3AF中有一個(gè)反應(yīng)與其他反應(yīng)類型不同,該反應(yīng)屬于_____。(填基本反應(yīng)類型)

4X溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)將Zn粉和Fe粉同時(shí)加入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后,他觀察到的現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析以下問(wèn)題:

1)該淺綠色溶液所含的溶質(zhì)有_____(寫出化學(xué)式)。

2)寫出固體殘?jiān)c稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)將Zn、Fe分別加入到CuSO4溶液中能否根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷ZnFe、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱_____ (填“能”或“不能”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】t1時(shí)將甲、乙兩固體物質(zhì)分別按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)甲物質(zhì)溶解度曲線是圖2中的_____(填AB)、

2t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____g

3t1℃時(shí)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲的溶液,需要用到的玻璃儀器是_____、

50mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

100mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

4)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲,乙的飽和溶液,需要把溫度控制在_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)微粒結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表部分信息。

1)圖中屬于金屬元素的是_____ (填序號(hào))。

2AB中屬于離子結(jié)構(gòu)的是_____ (填序號(hào))。

3B元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

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