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科目: 來源: 題型:

【題目】1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器的名稱:⑧_____。

2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是_____(填序號),化學方程式是_____。

3)閱讀材料,回答問題:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍色:氨氣遇到濃鹽酸時產(chǎn)生白煙(生成NH4Cl固體)。

.制取氨氣的裝置與實驗室用_____(填高錳酸鉀過氧化氫溶液)制氧氣的裝置相同。

.若用圖2所示裝置收集氨氣,進氣口應為_____(填“m”“n”)端,檢驗氨氣是否收集滿的方法是_____。

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【題目】A、BC、D、E是九年級化學中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“一”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另-一種物質(zhì),部分反應條件、反應物、生成物已略去。

1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式: A_____,D_____

2)寫出下列反應的化學方程式。

D轉(zhuǎn)化為E的反應:_____。B轉(zhuǎn)化為A的反應:_____, 該反應屬于_____反應(填基本反應類型):

3)寫出D物質(zhì)的一種用途_____

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【題目】某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調(diào)至平衡。

1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。

2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球_____(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的化學方程式為_____

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【題目】請用所學化學知識回答下列問題。

1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____, 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異:

2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是_____

3)用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應的化學方程式是_____。

4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是_____。

5)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_____

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【題目】用化學式填空(要求:化學式中的元素種類和化合價,都限于下表所列)。

元素名稱

化合價

+1

+4

-2

+2

1)金屬氧化物_____;

2)一個分子中含有多個氧原子的非金屬氧化物_____

3)酸_____;

4)堿_____。

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【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學興趣小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。

1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為_____

2)設(shè)計的趣味小實驗裝置如圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導管,D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗。實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>

錐形瓶中的物質(zhì)

膠頭滴管中的物質(zhì)

觀察到氣球(A、B)的變化

有關(guān)反應的化學方程式

二氧化碳

濃氫氧化鈉溶液

_____

_____

_____

_____

A氣球脹大,B氣球無明顯變化

_____

3)某工廠實驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少_____?

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【題目】AB、CD是初中化學常見的都含有鈣元素的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應條件略去)。A是白色難溶固體,相對分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%C常作干燥劑;D屬于堿。則A的一種用途是_____;B的化學式為_____;由A轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為_____。

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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,但在空氣中很容易變質(zhì)。

1)在實驗室開放日活動中,某化學興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),進行以下探究:

①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____(用化學方程式表示)。

②小建取適量樣品于試管中,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅色,由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認為小建的結(jié)論是否成立?_____(選填成立不成立),理由是_____

③小齊取適量樣品于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

④為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì),小思設(shè)計了以下實驗方案:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

a.取適量樣品溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液,過濾

_____

_____

b.向濾液中滴加適量_____溶液

溶液變紅

2)實驗室用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18. 25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應制取二氧化碳。請計算可制得二氧化碳的質(zhì)量_____。

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【題目】化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為A、BC并設(shè)計了如圖實驗方案。

1A、B、C三種金屬的活動性順序為_____。

2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出①中發(fā)生反應的化學方程式_____。

3)判斷②中過濾后所得的濾液中AgNO3是否有剩余,可加入_____確定。

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【題目】已知A~D4種初中化學中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中AC、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素,B是氧化物,C可用作補鈣劑。則C的化學式是_____;D的主要用途是_____(寫一種);實現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學方程式是_____

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