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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2甲乙飽和溶液分別降溫到t1,甲析出晶體,乙變成不飽和溶液

D.t2時(shí),100g甲飽和溶液中含有50g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】X、YZ三種物質(zhì)均含有同一種元素,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)若X是碳單質(zhì),Y、Z均為氧化物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

2)若X、YZ均含有氮元素,其中氮元素化合價(jià)分別為0、+2、+4,反應(yīng)為發(fā)生雷電時(shí)空氣中兩大主要?dú)怏w的反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

3)若XY、Z均含有鈣元素,X 溶液與M的反應(yīng)是鑒別CO2的方法,反應(yīng)通過(guò)化合反應(yīng)生成可溶性的Z物質(zhì)[Ca(HCO3)2],則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單質(zhì)硼可以通過(guò)硼鎂礦Mg2B2O5來(lái)制取,制取過(guò)程的一步反應(yīng)為加熱條件下氧化硼與鎂發(fā)生置換反應(yīng),得到單質(zhì)硼和另一種氧化物,氧化硼和硼鎂礦Mg2B2O5中硼元素的化合價(jià)相同。寫(xiě)出氧化硼與鎂發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】資料:1. 實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,化學(xué)方程式為 H2CO2H2O+CO↑。2. 濃硫酸具有吸水性。3. 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳,再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)回答:

1)裝置 B 的作用是_____

2)裝置 E 中存在的錯(cuò)誤是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)該實(shí)驗(yàn)裝置_____(填不能)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)簡(jiǎn)述理由:_____

4)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置 F G,導(dǎo)管接口的順序?yàn)?/span>a→__________→e。

5)反應(yīng)過(guò)程中,裝置 C 的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于沸騰狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

1)儀器①的名稱(chēng)是_____。

2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學(xué)方程式為:_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填可靠不可靠),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。

4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____

III、請(qǐng)簡(jiǎn)述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____

5)實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)問(wèn)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示,t2時(shí),100 克水中加入 60 克硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,直到固體完全消失,然后按圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別采用不同方法(每種方法只改變一個(gè)量),得到三個(gè)恰好飽和的溶液,且溶液質(zhì)量依次減小。

1t1時(shí),溶解度大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”“<”“=”)。

2t2時(shí),配制 180 克甲物質(zhì)的飽和溶液,需稱(chēng)量甲的質(zhì)量_____g。

3)由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的_____物質(zhì)(填)。

4)圖二中某一步操作得到 E 杯中溶液的操作是_____。

5)圖二中得到的 C、DE 杯溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(用“><=”表示)。

6)圖二中某一步操作得到D 杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖一中表示為_____(填字母序號(hào))。

A b 點(diǎn)→a 點(diǎn) B c 點(diǎn)→a 點(diǎn) C b 點(diǎn)→c 點(diǎn) D c 點(diǎn)→d 點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。

1)電極X 為電源的_____極,若該反應(yīng)消耗1mol 水,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____。

2)下圖為電解水的微觀示意圖,請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫(huà)完整_____

3)電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱(chēng))。

4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(任寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年比較流行的自熱火鍋給人們的生活帶來(lái)方便。自熱火鍋主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,使用方法如下:

請(qǐng)回答:

1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理用化學(xué)方程式表示:_____。

2)焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能起到_____作用。

3)發(fā)熱包中若含有 0.1molNa2CO3,則其中碳原子為_____個(gè)。

4)自熱火鍋的內(nèi)、外盒都由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,使用完畢,應(yīng)將它們放入_____垃圾桶。(填字母序 號(hào))

A 可回收 B 干垃圾 C 濕垃圾 D 有害垃圾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是

A.連接、裝置,可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑

C.Ⅳ、中水的作用相同

D.中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接、、裝置,可以得到干燥的氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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