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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

1)人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_____

2)央視315晚會(huì)曝光某品牌汽車(chē)廠為了節(jié)約成本,采用價(jià)格相對(duì)便宜的普通鋼板代替防腐性能較好的鍍鋅板,造成鋼板生銹,給車(chē)主帶來(lái)極大安全隱患.普通鋼板在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____共同作用的結(jié)果.

3)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

4)亮亮同學(xué)用稀鹽酸和另一種溶液,驗(yàn)證了Mg、FeCu、Ag四種金屬的活動(dòng)性順序是依次減弱的.請(qǐng)問(wèn)亮亮所用的另一種溶液是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣或二氧化碳的制取、干燥、驗(yàn)滿(mǎn)、收集,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是( 。

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(分組實(shí)驗(yàn))甲組:如圖1,向一個(gè)收集滿(mǎn)CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到_____,從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,對(duì)比之后可得出結(jié)論:_____(用化學(xué)方程式表示)。

乙組:如圖2甲所示,用注射器將水壓入裝滿(mǎn)CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中,通過(guò)測(cè)定瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì);再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。

作圖2甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開(kāi)后活塞回到原位,其目的是:_____

(交流討論)乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)你對(duì)以下走勢(shì)做出合理說(shuō)明。

1AB段:_____

2BC段:_____;

3)乙組同學(xué)通過(guò)分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變,于是得出CO2難溶于水的結(jié)論。你同意嗎?并說(shuō)明理由:_____。

4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒(méi)有下降到零,原因可能是_____;

5)甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去CO2中少量的CO

B

探究不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

C

探究CO2的化學(xué)性質(zhì)

D

探究生石灰與水反應(yīng)是否放熱

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3]為原料生產(chǎn)鈦,其主要工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)是_____;

2)請(qǐng)寫(xiě)出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)生成Ti和氯化鎂的化學(xué)方程式:_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型是_____;

3)圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為_____,寫(xiě)出此氣體的一種用途:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

1)儀器a的名稱(chēng)是_____;

2)甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母),用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;該同學(xué)用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因:_____

3)裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____

4)某同學(xué)用裝置E收集氣體,則該氣體應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),25g甲充分溶解于100g水中,可得甲的飽和溶液125g

B.t2℃時(shí),甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫到t1℃,可析出晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.參加反應(yīng)的X、Y兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為34

B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C.W物質(zhì)屬于有機(jī)物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目均保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧 化鐵和鐵粉混合而成.他們?nèi)×?/span> 7.2g 固體樣品,用圖 1 所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖 2 所示。

請(qǐng)計(jì)算:

1)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;

2)該樣品中含有氧化鐵的質(zhì)量為_____g

3)若澄清石灰水足量,反應(yīng)結(jié)束后,裝置 B 增重質(zhì)量為多少?_____(寫(xiě)出具體計(jì)算步驟)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種手機(jī)電路板中含有 FeCu、Ag、Ni(鎳)、Pd(鈀)等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。

1)操作①的名稱(chēng)是_____,濾液②的顏色為_____。

2)濾渣②中含有的金屬_____。

3)寫(xiě)出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4Fe、NiPd 在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是_____。

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