（1）膳食平衡是人體健康的重要保證。

某學(xué)校學(xué)生的午餐為米飯、燉牛肉、油炸花生米。

①午餐中的牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是___________________。

②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，該食品還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是__________(填字母序號(hào))。

A維生素 B蛋白質(zhì) C油脂 D糖類

（2）水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。

①自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過程中，下列操作:過濾;吸附:消毒;蒸餾，其中沒有用到的是___________________。

②為了檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水，取樣加入_______________，根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

③用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是___________________。

（3）目前環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有______________(填字母序號(hào))。

a一氧化碳

b二氧化氮

c可吸入顆粒物

d稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收: ，X的化學(xué)式為_________________。

A.丁一定是化合物

B.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和

C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

A. ①用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末

B. ②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1：3

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

A.鋰元素屬于非金屬元素

B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6. 941g

D.鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

[猜想與假設(shè)]猜想一： CO2、H2O； 猜想二： CO、H2O；猜想三： CO2、 CO、H2O

[實(shí)驗(yàn)探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置的作用是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）甲同學(xué)認(rèn)為，僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁，無(wú)法確定一氧化碳的存在， 原因是_____。

（4）乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出氣體中存在一氧化碳， 該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_____。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是_____，（利用化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

（5）實(shí)驗(yàn)探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。

（6）E處的大號(hào)注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個(gè)主要作用是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)檢驗(yàn)，猜想三成立。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。

（4） 實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計(jì)算過程）

（1）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_______作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是___________；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計(jì)算、稱量、量取、___________、裝瓶貼標(biāo)簽。

（3）自來(lái)水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(○表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子)

①寫出圖一中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是________（填元素符號(hào)）

③在該反應(yīng)中，________（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)。

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_______________（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序________________________________________。

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是__________________________________________。

（3）配制該溶液需要NaCl固體_____g，需要水_______mL（ρ水=1g/mL），需要用_______mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是__________。

（4）在量取蒸餾水體積時(shí)，若俯視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；配制完溶液裝瓶存放的過程中，溶液灑落，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏低”或“偏高”“不變”）。