相關(guān)習(xí)題
 0  210751  210759  210765  210769  210775  210777  210781  210787  210789  210795  210801  210805  210807  210811  210817  210819  210825  210829  210831  210835  210837  210841  210843  210845  210846  210847  210849  210850  210851  210853  210855  210859  210861  210865  210867  210871  210877  210879  210885  210889  210891  210895  210901  210907  210909  210915  210919  210921  210927  210931  210937  210945  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____________

A.AlCuSO4溶液的反應(yīng)

B.CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)

C.CO還原Fe3O4的反應(yīng)

D.CH4O2中燃燒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與.

(提出問題)該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?

(猜想與假設(shè))

猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.

猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是________

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸

___生成

原溶液里一定有碳酸鈣

2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液

溶液成紅色

原溶液一定有____

(反思拓展)

1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是___________(用化學(xué)方程式表示).

2)在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是__________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:

(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈   色.

(2)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式   ;該反應(yīng)的基本類型為   

(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、   、過濾.

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是   

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(5分實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:

(1儀器①的名稱___________。

(2圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________(填序號。

(3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的收集裝置是_______(填序號,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

(4某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】今年,公共自行車出現(xiàn)在我市市區(qū),如圖是該車的示意圖,回答下列問題:

1)圖中標(biāo)示部件所用材料中,屬于有機合成材料的是___填一種即可;含有的金屬元素是_____(寫元素符號)。

2)自行車上噴涂的油漆,除了美觀外,主要作用是防銹,其原理是__________________,車籃使用鋁合金,不僅輕便,而且還耐用,原因是_____________________。

3)從化學(xué)的視角分析,作為市內(nèi)交通工具的自行車與汽車相比具有的優(yōu)點是____(寫一點即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A.t1時,50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B.t2甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2時,要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D.分別將t2甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1,一定都有晶體析出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確

A②③化學(xué)性質(zhì)相同       B它們表示兩種元

C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:

(1)A、B、C中表示混合物的是________

(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化學(xué)變化的是________,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱).

(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為________,若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為檢驗?zāi)尘弥玫臍溲趸c樣品是否變質(zhì),現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入溶液,產(chǎn)生沉淀,反應(yīng)時溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示請解決以下問題:

(1)該樣品_______(沒有已經(jīng)”)變質(zhì)

(2)計算所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計算過程)

(3)恰好完全反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加酚酞試液,溶液呈____________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________;

(2)操作Ⅰ的名稱是___________________;

(3)該流程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________________;

(4)固體B的化學(xué)式為_________________;

(問題與發(fā)現(xiàn))

該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的?

(猜想與假設(shè))

根據(jù)反應(yīng)原理,..丙三位同學(xué)提出以下猜想:

:純凈的;

: 的混合物;

: 的混合物

(探究與驗證)甲..丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列方案,對自己的猜想進行驗證實驗操作.現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液;

溶液變紅

猜想成立

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________;

無氣泡產(chǎn)生

猜想不成立

丙溶液

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和的M

__________

猜想成立

(1)丙同學(xué)實驗中滴加的M溶液可能是______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(2)乙、丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不正確,其理由是____________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案