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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_____;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。

(3)寫出F的一種用途:__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯ClO2是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59,沸點(diǎn)為11.0,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題:

1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和____________等方面內(nèi)容。

2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有_______________________;_________________________。

3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2+ 2CO2 + K2C2O4 + __________

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是__________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。

(1)汽水是常見(jiàn)的飲料,打開(kāi)瓶蓋汽水會(huì)自動(dòng)噴出。

汽水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

汽水中的氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而 (填“增大”或“減小”)。

汽水瓶的材質(zhì)屬于 (填“金屬”或“合成”)材料。

汽水的 PH 范圍是 2.2~4.9,呈 (填“酸”、“堿”或“中”)性。

(2)在中秋節(jié),人們有食用月餅的習(xí)俗。

營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鈉”是指 (填“元素”或“單質(zhì)”)。

營(yíng)養(yǎng)成分表中“蛋白質(zhì)”屬于 (填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)物。

下列制月餅的原料,屬于糖類的是 (填序號(hào))。

A.面粉 B.植物油 C.雞蛋

紙袋內(nèi)的生石灰的作用是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A20時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B.將40時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質(zhì)量不變

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40時(shí),分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時(shí)降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)儀器名稱:①________,②________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先_______(選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號(hào)),可用D裝置收集CO2的理由是_____。

(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú),氮(dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。

①合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為________。

②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末,燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將150g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應(yīng),四次測(cè)量所得數(shù)據(jù)如下表所示

次數(shù)

累計(jì)加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

40

134

80

168

120

202

150

232

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的總質(zhì)量為____g。

(2)第四次測(cè)量時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)有_______(填化學(xué)式)。

(3)計(jì)算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,A中兩種元素的質(zhì)量比為116,CDE為單質(zhì);EC反應(yīng)時(shí)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

1A的化學(xué)式為______C的化學(xué)式為______

2)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

3)寫出FD反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題。

1)在一些地方,用抽取的地下水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其可能的原因是該地下水是______(填硬水軟水)。

2)化石能源煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體,這些氣體中不會(huì)造成空氣污染的是______(填字母)。

A COB CO2C SO2D NO2

3)材料的發(fā)展與應(yīng)用,極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的______(填字母)。

A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料

4芯片是智能化電器設(shè)備的核心部件,制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過(guò)程較為復(fù)雜,其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是。該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)上述溶液中的溶劑是________,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________(填數(shù)字序號(hào)),⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是________(填數(shù)字序號(hào)).

(3)為了防止水體污染,小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過(guò)濾,共可回收得到KNO3固體________g.

步驟II:向?yàn)V液中加入________g水稀釋,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為化肥使用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】10分“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

1從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_(kāi)_______________;

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是___和____填符號(hào)

2從微觀知宏觀。

①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____填“得”或“失”電子;

②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____填編號(hào),下同,屬于同一種元素的是________和________

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________。

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