【題目】二氧化氯ClO2是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59,沸點為11.0,易溶于水,且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題:

1)本文介紹了二氧化氯的性質、制法和____________等方面內容。

2)二氧化氯的化學性質有_______________________;_________________________。

3)請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2+ 2CO2 + K2C2O4 + __________

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是__________________________________________

【答案】1)用途(2)能與水發(fā)生化學反應 腐蝕性 不穩(wěn)定性等(32H2O4)灑水

【解析】試題分析:(1)由資料可知,本文介紹了二氧化氯的性質、制法和用途等方面的內容;

2)物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質屬化學性質。根據(jù)資料可知二氧化氯的化學性質有:能與水反應,二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解;

3)根據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,反應前K2Cl2,O14,H4,C4,反應后K2,Cl2,O12,H0,C4 ,故還生成了2個水分子 ;

4)二氧化氯易溶于水,故發(fā)生二氧化氯泄漏時,最簡單的緊急處理方法是噴水吸收。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1時,甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1∶5

C. t2時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

D. 將等質量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2,析出甲的質量一定比析出乙的質量大

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【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)氣體E的氣味是_____________________________。

(2)在混合物A中,共含有_____________種物質。

(3)固體C的化學式為_______________

(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)_____________。

(5)寫出實驗過程①中所發(fā)生反應的化學方程式:________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請根據(jù)溶解度曲線圖示回答下列問題:

(1)t1℃時,三種物質的溶解能力,從小到大的順序是_____.(用“>”“<”“=”符號填寫)

(2)t2℃時,所得的A的飽和溶液中溶質、溶劑、溶液的質量比為_____

(3)t2℃時,配制三種物質的溶液處于M點時,達到飽和狀態(tài)的物質有_____

(4)在t2℃時,將50克A物質充分溶解于40克水里,可得到溶液的質量是_____克.

(5)將t3℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質質量分數(shù)由小到大的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①__________

(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是_____,反應的化學方程式為_____,檢驗該氣體方法是_____;選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),選擇的收集裝置是_____,選擇此收集裝置的理由是_____

(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取_____(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.

(4)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時,當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.已知生鐵的含碳量為2%﹣4.3%,鋼的含碳量為0.03%﹣2%.

(1)反應:①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO↑.用于高爐煉鐵的原理是_(填序號)

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_____

(3)在鋼鐵煉制過程中會產(chǎn)生二氧化碳,寫出實驗室檢驗二氧化碳的反應化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物.它們之間的轉化關系如下圖所示.

(1)請寫出你的推斷結果,請寫出各物質的化學式:

A_____,C_____,E_____

(2)B物質固態(tài)時的名稱是_____,該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是_____

(3)寫出CuO+D反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:

1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是

2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是

3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是

4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是

5)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進入.

6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為 ,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號)。

(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置 (填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意 。

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