（1）在下圖所示實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳的作用是_________，過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O₃），所得氣體是純凈物還是混合物？__________。

先在A、B、 C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符 合題意的答案。
(1)下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

下列做法正確的是

解釋下列生活現(xiàn)象：
（1）春天到了，郊外的山坡上飄逸著濃濃的野花香。
（2）鈣片中的有效成分是碳酸鈣，人體吸收的是Ca²⁺。請(qǐng)你簡(jiǎn)述服用鈣片后如何轉(zhuǎn)為Ca²⁺被人體吸收？

下列溶液中，能使紫色石蕊試液變紅的是

在稀硫酸中加入下列物質(zhì)（V為加入溶液的體積），其對(duì)應(yīng)曲線變化正確的是

據(jù)報(bào)道：某化工廠一裝有數(shù)十噸濃鹽酸的貯酸罐突然發(fā)生泄漏，并冒出濃濃的白霧，水泥地面上冒出許多氣泡。消防隊(duì)員們趕赴現(xiàn)場(chǎng)，用水槍對(duì)泄漏出來(lái)的濃鹽酸進(jìn)行稀釋，并采取其它措施消除鹽酸。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）從以上敘述寫出濃鹽酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)：_________________；
（2）化工廠不能直接用鐵制罐體來(lái)貯存濃鹽酸，其原因是：____________________；
（3）稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利，其原因是_______________；
（4）你認(rèn)為清除泄漏的鹽酸，最好采取的措施是______________。

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
 （1）醋酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到一以酸味，這是由于分子具有_________的性質(zhì)，醋酸的pH值___________7（填“＞”、“＜”、“=”）。
 （2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的__________作用。

化學(xué)晚會(huì)上，小明將一張濾紙貼在黑板上，然后依次向?yàn)V紙上噴灑A、B兩種試劑。噴灑A時(shí)，白色的濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的月季花（如圖）；再噴灑B時(shí)，紅色的月季花又逐漸消失。假若B是稀鹽酸，則A可能是__________ （答出一種試劑）。

為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們初學(xué)化學(xué)的積極性，李老師在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)化學(xué)課上表演了一個(gè)“化學(xué)魔術(shù)”： 她向一杯像水一樣的液體A中滴人幾滴另一種也像水一樣的液體B，結(jié)果這杯“清水”一下子就變成了一杯紅色的“果汁”；李老師又向這杯紅色“果汁”中加入另一種也像水一樣的液體C，奇怪的是這杯“果汁”又變成了一杯“清水”。 當(dāng)時(shí)同學(xué)們都覺(jué)得非常的奇怪，充分感受到了化學(xué)的神奇魅力。通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們現(xiàn)在都已經(jīng)能揭開(kāi)這個(gè)“化學(xué)魔術(shù)”的內(nèi)幕，原來(lái)像水的一樣的液體A可能是____；液體B可能是____；液體C可能是____。